Giáo án tổng hợp các môn Lớp 1 - Tuần 32

 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 32
 SÁNG
 Từ 16/4 đến 20/4
Thứ Tiết Tiết PPCT
 Môn
ngày
HAI 32 HĐTT Chào cờ
16/4 282 TĐ Hồ Gươm
 283 TĐ //
 32 Đạo đức Tìm hiểu khu di tích lịch sử bia tưởng niệm Văn Tiến 
 Dũng
 30 TV Tô chữ hoa S, T
 BA 284 CT Hồ Gươm
17/4 125 Toán Luyện tập chung
 32 TN và XH Giĩ
 285 TĐ Lũy tre
 TƯ 286 TĐ //
18/4 32 Nhạc /
 126 Toán Luyện tập chung
 CT Lũy tre
NĂM 287 Thể dục /
19/4 32 KC *Con Rồng cháu Tiên 
 288 Toán Kiểm tra
 127
SÁU 289 TĐ *Sau cơn mưa
20/4 290 TĐ //
 128 Toán Ơn tập các số từ 0 đến 10
 32 Thủ công Cắt dán và trang trí ngơi nhà (tiết 1) SÁNG
 Thứ hai ngày 16 tháng 4 năm 2012
 Môn : Tập đọc
 BÀI: HỒ GƯƠM
 Tiết 282 - 283
I.Mục tiêu:
 Học sinh đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các từ ngữ: khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê.
 -Biết ngắt hơi khi gặp dấu phẩy, nghỉ hơi sau mỗi câu.
 Hiểu nội dung bài: Hồ Gươm là một cảnh đẹp của Thủ đô Hà Nội.
 II.Đồ dùng dạy học: 
 -Tranh minh hoạ bài đọc SGK.
 -Bộ chữ của GV và học sinh.
III.Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Ổn định 3 học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi trong 
2.KTBC : Gọi học sinh đọc bài tập đọc “Hai chị em” SGK.
và trả lời các câu hỏi trong SGK. 
Nhận xét KTBC.
3. Bài mới:
GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi Nhắc tựa.
bảng.
❖ Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
+ Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng đọc chậm, trìu Lắng nghe.
mến, ngắt nghỉ rõ sau dấu chấm, dấu phẩy). Tóm tắt 
nội dung bài:
+ Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng.
+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:
Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện 
trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung.
đã nêu: khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê.
+ Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ. 5, 6 em đọc các từ khó trên bảng.
 + Luyện đọc câu:
Gọi học sinh đọc trơn câu thơ theo cách đọc nối tiếp, Học sinh lần lượt đọc các câu theo yêu cầu 
học sinh ngồi đầu bàn đọc câu thứ nhất, các em khác của giáo viên.
tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại cho đến hết Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn 
bài thơ. đọc.
 + Luyện đọc đoạn và bài: (theo 2 đoạn) Đọc nối tiếp 3 em, thi đọc đoạn giữa các 
 + Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau. nhóm.
 + Đọc cả bài. 2 em, lớp đồng thanh.
❖ Ôn các vần ươm, ươp.
Giáo viên nêu yêu cầu bài tập1:
Tìm tiếng trong bài có vần ươm? Gươm.
Bài tập 2:
Nhìn tranh nói câu chứa tiếng có vần ươm, ươp ? Học sinh đọc câu mẫu SGK. Đạo đức:
 TÌM HIỂU KHU DI TÍCH LỊCH SỬ bia tuong niem 
 van tien dung
 I. Mục tiêu:
Giúp hs:
 - Ôn tập về các chiến công của ôn cha ta trong chiến dịch đại thắng mùa xuân năm 1975
 - Hs hiểu sâu hơn qua chuyến đi tham quan khu di tích lịch sử này
 - Lòng tự hào và biết ơn về truyền thống yêu nước của nhân dân ta.
 II. Chuẩn bị:
Một số hình ảnh, tư liệu sưu tầm
 III.Các hoạt động:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Giới thiệu bài
 ❖ Giáo viên giới thiệu về khu di tích lịch sử và bia 
 tưởng niệm Văn Tiến Dũng (Ấp căm xe)
 Hỏi:
+ Vừa rồi các em được tìm hiểu khu di tích lịch sử 
 Hoạt động chung
nào?
 Hs trả lời
+ Bia tưởng niệm đó có tên là gì? Đã được ghi chiến 
công nào?
+ Em có suy nghĩ gì về chiến công đó?
+ Em làm gì để tỏ lòng biết ơn?
GV chốt lại:
 Quan sát một số tranh
 Lắng nghe
 ❖ Gv giới thiệu một số hình ảnh nói về chiến công 
của nhân dân địa phương:
HS xem tranh và một số tài liệu giáo viên đã sưu tầm
Thảo luận
 • Chốt ý:
Em rất tự hào và lòng biết ơn những chiến công lẫy long
 của ông cha ta. Em giưõ gìn và bảo vệ những thành quả 
đó.
4. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét
Xem lại bài SÁNG
 Thứ ba ngày 17 tháng 4 năm 2012
 Môn: Tập viết
 Bài: Tơ chữ hoa S, T
 lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim, con yểng
 Tiết 30 
 I.Mục tiêu:
 - Giúp HS biết tô chữ hoa S, T
 - Viết đúng các từ ngữ: lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim, con yểng – chữ thường, cỡ vừa, đúng 
kiểu, đều nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ 
trong vở tập viết.
 II. Đồ dùng dạy học:
 Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ trong nội dung luyện viết của tiết học.
 -Chữ hoa: O, Ô, Ơ đặt trong khung chữ (theo mẫu chữ trong vở tập viết)
 -Các vần và các từ ngữ (đặt trong khung chữ).
III.Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1/ Ổn định lớp: 
 2/ Bài cũ: 
 - Kiểm tra HS viết bài ở nhà trong vở 
 TV1/2. Chấm điểm 
 - Hs viết bảng con
 3/ Bài mới:
 *Giới thiệu bài:
 GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập 
 viết trong giờ học. 
 ❖ HD tơ chữ hoa: 
 Hd HS quan sát và nhận xét. Quan sát chữ O Ơ Ơ P hoa trên bảng phụ và 
 trong vở TV1/2.
 S
 T
 HS lên tơ chữ hoa
 GV nhận xét về số lượng nét và kiểu nét, Nhận xét
 sau đĩ nêu quy trình viết (vừa nĩi vừa tơ chữ 
 trong khung chữ)
 ❖ Hướng dẫn viết từ ứng dụng: lượm 
 lúa, nườm nượp, tiếng chim, con yểng
 HS đọc các từ ngữ ứng dụng. Gọi học sinh nhìn bảng đọc đoạn văn cần chép (giáo 2 học sinh đọc, học sinh khác dò theo bài bạn 
viên đã chuẩn bị ở bảng phụ). đọc trên bảng từ.
Cả lớp đọc thầm đoạn văn cần chép và tìm những Học sinh đọc thầm và tìm các tiếng khó hay 
tiếng các em thường viết sai như: lấp ló, xum xuê, cổ viết sai: tuỳ theo học sinh nêu nhưng giáo viên 
kính,  viết vào bảng con. cần chốt những từ học sinh sai phổ biến trong 
 *lấp lĩ : n # l lớp.
 *cổ kính : c # k; in #inh Học sinh viết vào bảng con các tiếng hay viết 
 *xum xuê : x # s sai: lấp ló, xum xuê, cổ kính, 
 *chờ : ch # tr Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giáo 
 viên để chép bài chính tả vào vở chính tả.
Giáo viên nhận xét chung về viết bảng con của học 
sinh.
 • Thực hành bài viết (chép chính tả). Học sinh tiến hành chép bài vào tập vở.
Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách cầm bút, 
đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu của 
đoạn văn thụt vào 2 ô, phải viết hoa chữ cái bắt đầu 
mỗi câu. Học sinh soát lỗi tại vở của mình và đổi vở 
Cho học sinh nhìn bài viết ở bảng từ hoặc SGK để sữa lỗi cho nhau.
viết.
 • Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi 
chính tả: Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của giáo 
+ Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên viên.
bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em 
gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở.
+ Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ biến, 
hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết.
 • Thu bài chấm 1 số em.
 ❖ Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Điền vần ươm hoặc ươp.
Học sinh nêu yêu cầu của bài trong sgk Tiếng Việt. Điền chữ k hoặc c.
Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài tập Học sinh làm vở
giống nhau của các bài tập. Các em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ 
Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua giữa trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 4 học 
các nhóm. sinh.
Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. Giải 
 Cướp cờ, lượm lúa, qua cầu, gõ kẻng.
 Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng cần lưu 
* GDMT: Hồ Gươm là một danh lam thắng cảnh nổi ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết lần 
tiếng ở Thủ đô Hà Nội và là niềm tự hào của mỗi sau.
người dân Việt Nam. Càng yêu quý Hồ Gươm, chúng 
ta càng có trách nhiệm giữ gìn và bảo vệ để Hồ 
Gươm đẹp mãi.
5. Nhận xét, dặn dò:
Yêu cầu học sinh về nhà chép lại khổ thơ cho đúng, 
sạch đẹp, làm lại các bài tập. • Bài 4
- Cho học sinh chia 2 đội tham gia trị chơi gắn đồng hồ - 2 đội cử đại diện lên chơi 
đúng cơng việc cho sẵn - em nào gắn nhanh, đúng là thắng cuộc 
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương học sinh 
 4. Củng cố dặn dị : 
 - Hỏi lại bài. Dặn học sinh ơn lại bài thật tốt 
 - Về nhà làm các BT chưa hoàn thành ở lớp 
 - Chuẩn bị trước bài hơm sau – Quan sát tìm hiểu các 
 bài tập