Giáo án tổng hợp các môn Lớp 2 - Tuần 14

 Kế hoạch bài học – Tuần 14-Hồng Lan
 LỊCH BÁO GIẢNG
 Tuần học thứ : 14 (từ ngày 21 / 11 / 2010- 25 / 11 / 2010)
 Lớp : 2a2
Ngày thứ Môn T Tên bài dạy
 PPCT
 Tập đọc 41 Câââu chuyện bĩ đũa (T1) KNS-MT
 Hai Tập đọc 42 Câââu chuyện bĩ đũa (T2) KNS-MT
 21/11 Toán 66 55-8; 56-7; 37-8; 68-9
 Nhạc 14
 Chào cờ 14 Tuần 14
 Chính tả 27 Nv: Câââu chuyện bĩ đũa
 Ba Thể dục 27
 22/11 Toán 67 65-38; 46-17; 57-28; 78-29
 Kể chuyện 14 Câââu chuyện bĩ đũa 
 Đạo đức 14 Giữ gìn trường lớp sạch đẹp(T1) KNS-MT-NL
 Tập đọc 43 Nhắn tin
 Tư Toán 68 Luyện tập
 23/11 Thể dục 28
 Thủ công 14 Gấp, cắt dán hình tròn(T2)
 SHNK 14 Truyền thống nhà trường
 Mĩ thuật 14
 Năm LTVC 14 TNõ về tình cảm gia đình.Câu kiểu Ai làm gì?
 24/11 Toán 69 Bảng trừ
 T viết 14 Chữ hoa : M
 TN&XH 14 Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà-KNS
 C tả 28 TC : Tiếng võng kêu
 Sáu TLV 14 QST-TLCH . Viết nhắn tin
 25/11 Toán 70 Luyện tập
 SHTT 14 Tuần 14
 Thứ hai, ngày 21 tháng 11 năm 2010 .
 TẬP ĐỌC
 1 Kế hoạch bài học – Tuần 14-Hồng Lan
 chia lẻ ra thì yếu,/ hợp lại thì mạnh.//
3.Củng cố : -4-5 em đọc chú giải.
 -Nhận xét cho điểm. -HS đọc từng đoạn trong nhóm.
 -Gọi 1 em đọc lại cả bài. -Thi đọc giữa các nhóm (từng đoạn, 
 Chuyển ý : Người cha đã bẻ gãy được bó cả bài).
 đũa như thế nào, và ông đã khuyên bảo các -CN - Đồng thanh.
 con ông điều gì, chúng ta cùng tìm hiểu qua -1 em đọc cả bài.
 tiết 2.
 Hoạt động nối tiếp: Dặn dò – Đọc bài. -Đọc bài và tìm hiểu ý nghĩa câu 
 chuyện.
 TẬP ĐỌC
 Câu chuyện bó đũa (tiết 2).
 I/ MỤC TIÊU : ( Xem tiết 1).
 II/ CHUẨN BỊ : ( Xem tiết 1)
 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 CÁC HĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
 1.Bài cũ : -Gọi 4 em đọc bài. -4 em đọc rõ ràng rành mạch, ngắt 
 -Nhận xét, cho điểm. câu đúng.
2. Dạy bài *Giới thiệu bài -Câu chuyện bó đũa / tiếp.
mới : Hoạt -Theo dõi đọc thầm.
động 2: Tìm Hỏi đáp : -1 em giỏi đọc đoạn 1-2. . Lớp theo 
hiểu bài. dõi .
Mục tiêu : - -Câu chuyện này có những nhân vật nào ? -Oâng cụ và bốn người con.
Hiểu nội -Hỏi thêm : Thấy các con không thương yêu -Oâng rất buồn, bèn tìm cách dạy con 
dung bài : nhau, ông cụ làm gì ? với bó đũa và túi tiền, ai bẻ gãy được 
Đoàn kết sẽ đũa ông thưởng tiền.
tạo nên sức -Tại sao 4 người con không ai bẻ gãy được bó -Vì họ cầm cả bó đũa mà bẻ (vì 
mạnh. Anh đũa ? không thể bẻ gãy cả bó)
chị em phải -Người cha cởi bó đũa ra, thong thả 
đoàn kết, -Người cha bẻ gãy bó đũa bằng cách nào? bẻ gãy từng chiếc.
thương yêu -Một chiếc đũa được ngầm so sánh với hình ảnh -Với từng người con, với sự chia rẽ, 
nhau. ( HSG gì ? sự mất đoàn kết.
TL được câu -Cả bó đũa được ngầm so sánh với hình ảnh gì ? -Với bốn người con, với sự thương 
4) yêu đùm bọc nhau, với sự đoàn kết.
-Giáo dục -1 em đọc đoạn 3.
tình cảm đẹp -Người cha muốn khuyên các con điều gì ? -Anh em phải đoàn kết, thương yêu 
đẽ giữa anh đùm bọc lẫn nhau. Đoàn kết mới có 
em trong -GV truyền đạt : Người cha đã dùng câu chuyện sức mạnh, chia rẽ thì yếu.
GĐ. rất dễ hiểu về bó đũa để khuyên bảo các con, 
 giúp cho các con thấm thía tác hại của sự chia 
 3 Kế hoạch bài học – Tuần 14-Hồng Lan
 -Vậy 55 – 8 = ? -Nhiều em nhắc lại cách đặt tính và 
 Viết bảng : 55 – 8 = 47. tính.
 b/ Phép tính : 56 – 7, 37 – 8, 68 – 9. - Nghe và phân tích đề toán.
 -Nêu vấn đề : -1 em nhắc lại bài toán.
 -Thực hiện phép trừ 56 - 7
 -Gọi 1 em lên đặt tính. -1 em lên đặt tính và tính.
 56
 -7
 49
 -Viết 56 rồi viết 7 xuống dưới, sao 
 cho 7 thẳng cột với 6 (đơn vị). Viết 
 dấu – và kẻ gạch ngang.
 -Em tính như thế nào ? -Bắt đầu tính từ hàng đơn vị (từ phải 
 sang trái) 6 không trừ được 7, lấy 16 
 trừ 7 bằng 9 viết 9 nhớ 1, 5 trừ 1 bằng 
 -Ghi bảng : 56 – 7 = 49. 4 viết 4. Vậy 56 – 7 = 49.
 c / Phép tính : 37 – 8. -1 em lên đặt tính và tính.
 37 7 không trừ được 8, lấy 17 trừ 
 -8 8 bằng 9, viết 9 nhớ 1, 3 trừ 1 
 29 bằng 2 viết 2.Vậy 37 – 8 = 29 
 d/ Phép tính 68 – 9. -1 em lên đặt tính và tính
 68 8 không trừ được 9, lấy 18 trừ 
 –9 9 bằng 9 viết 9 nhớ 1, 6 trừ 1 
Hoạt động 2 59 bằng 5 viết 5. 68 – 9 = 59
: Luyện tập . Bài 1/66 : Cột 1, 2, 3 -4 em nhắc lại cách tính 4 bài.
Mục tiêu :- -Gọi 3 em lên bảng. Lớp tự làm. -3 em lên bảng làm, mỗi em 1 cột.
Biết cách tìm 45 96 87
số hạng chưa -9 -9 -9
biết trong -Nhận xét, cho điểm. 36 87 78
một tổng. -Nhận xét.
 Bài 2 : a, b -Tự làm bài.
 x + 9 = 27 
 x = 27 – 9
 x = 18
 -Tại sao lấy 27 – 9 ? -Vì x là tìm số hạng chưa biết.Lấy 
 -Muốn tìm số hạng chưa biết em tìm như thế tổng trừ đi số hạng đã biết.
 3. Củng cố : nào ? -1 em nêu.
 -Nhận xét, cho điểm.
 -Khi đặt tính cột dọc phải chú ý gì ? -Chú ý sao cho đơn vị thẳng cột với 
 -Thực hiện bắt đầu từ đâu ? đơn vị, chục thẳng cột với chục.
 -Nhận xét tiết học. -Từ hàng đơn vị.
 Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài. -Học bài.
 5 Kế hoạch bài học – Tuần 14-Hồng Lan
 -GV nhận xét, đánh giá.
 Hoạt động 2 -Gợi ý cách dựng lại câu chuyện (SGV/ tr 255)
 : Phân vai, -Theo dõi HS sắm vai -Sắm vai :
 dựng lại câu -Nhóm tự phân vai (người dẫn 
 chuyện.HSG chuyện, ông cụ, bốn người con)
 Mục -HS sắm vai cac con chú ý thêm lời 
 tiêu : Dựa thoại cãi nhau về gà vịt phá vườn, lợn 
 vào tranh và giẫm vườn cải.
 trí nhớ, biết -Nhận xét : giọng kể, điệu bộ, nét mặt. -HS sắm vai ông cụ than khổ.
 dựng lại câu -Khen thưởng cá nhân, nhóm kể hay. -Nhận xét, chọn cá nhân, nhóm kể 
 chuyện theo hay nhất.
 phân vai. -Khi kể chuyện phải chú ý điều gì ? -Kể bằng lời của mình. Khi kể phải 
 thay đổi nét mặt cử chỉ điệu bộ..
 3. Củng cố -Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì ? -Anh em trong một nhà phải đoàn kết 
 -Nhận xét tiết học thương yêu nhau. Đó chính là tình 
 Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Kể lại câu cảm đẹp đẽ giữa anh em trong GĐ.
 chuyện . -Tập kể lại chuyện.
 CHÍNH TẢ
 Nghe viết– Câu chuyện bó đũa 
 I/ MỤC TIÊU :
- Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn văn xuôi có lời nhân vật.
 - Làm được các bài tập (2)/a/b/c hoặc BT (3)a/b/c hoặc BT do GV soạn. 
 II/ CHUẨN BỊ :
 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn tập chép “Câu chuyện bó đũa”
 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, vở BT.
 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 CÁC HĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
 1.Bài cũ : -Kiểm tra các từ học sinh mắc lỗi ở tiết học -Quàcủa bố.
 trước. Giáo viên đọc . -HS nêu các từ viết sai.
 -3 em lên bảng viết : câu chuyện, yên 
 lặng, dung dăng dung dẻ, nhà giời.
 -Nhận xét. -Viết bảng con.
 2. Dạy bài *Giới thiệu bài. -Chính tả (nghe viết) : Câu chuyện bó 
 mới : Hoạt a/ Nội dung đoạn viết: Người cha liền bảo đũa..
 động 1 : đến hết.
 Hướng dẫn -Trực quan : Bảng phụ.
 nghe viết. -Giáo viên đọc mẫu bài viết. -Theo dõi.
 Mục tiêu : - -Đây là lời của ai nói với ai? -Lời của cha nói với con..
 Nghe viết -Người cha nói gì với các con ? -Cha khuyên con phải đoàn kết. 
 chính xác, Đoàn kết mới có sức mạnh chia rẻ ra 
 7