Giáo án tổng hợp các môn Lớp 2 - Tuần 19

 Kế Hoạch Bài Học- Tuần 19-Hồng Lan
 LỊCH BÁO GIẢNG
 Tuần học thứ :19 ngày 2 / 1 / 2011- 6 / 1 / 2011)
 Lớp : 2a2
Ngày thứ Môn T Tên bài dạy
 PPCT
 Chào cờ 19 Tuần 19
 Hai Tập đọc 55 Chuyện bốn mùa (T1) MT
 2/1 Tập đọc 56 Chuyện bốn mùa (T2) MT
 Toán 91 Tổng của nhiều số
 øNhạc 19
 Kể chuyện 19 Chuyện bốn mùa-MT
 Ba Thể dục 37
 3/1 Chính tả 37 TC : Chuyện bốn mùa
 Toán 92 Phép nhân
 Đạo đức 19 Trả lại của rơi(t1)KNS
 Tập đọc 57 Thư Trung thu- KNS
 Tư Toán 93 Thừa số, tích
 4/1 Thể dục 38
 Thủ công 19 Gấp, cắt trang trí thiếp chúc mừng(2T)
 SHNK 19 Uống nước nhớ nguồn
 Mĩ thuật 19
 Năm LTVC 19 Từ ngữ về bốn mùa, Đặt và TLCH Khi nào?
 5/1 Toán 94 Bảng nhân 2
 T viết 19 Chữ hoa P
 TN&XH 19 Đường giao thơng-KNS
 C tả 38 NV : Thư Trung thu
 Sáu TLV 19 Đáp lời chào, lời tự giới thiệu-KNS
 6/1 Toán 80 Luyện tập 
 SHTT 19 Tuần 19
 Thứ hai, ngày 2 tháng 1 năm 2011.
 TẬP ĐỌC
 Chuyện bốn mùa (tiết 1). 
 I/ MỤC TIÊU :
 -Đọc rành mạch toàn bài. Nghỉ hơi hợp lí sau các dấu chấm, dấu phẩy, vàgiữa các cụm từ .
 1 Kế Hoạch Bài Học- Tuần 19-Hồng Lan
bảo vệ +Đông : đội mũ, quàng khăn.
MTTN để -Em hãy cho biết mùa Xuân có gì hay theo lời -Xuân về, vườn cây nào cũng đâm
cuộc sống nàng Đông ? chồi nảy lộc.
của con -Vì sao Xuân về vườn cây lại đâm chồi nảy lộc -Vì vào Xuân thời tiết ấm áp, mùa 
người ngày ? Xuân rất thuận lợi cho cây cối phát 
càng thêm triển, đâm chồi nảy lộc.
đẹp đẽ -Mùa Xuân có gì hay theo lời Bà Đất ? -Xuân làm cho cây lá tươi tốt.
 -Theo em lời Bà Đất và lời nàng Đông nói về 
3.Củng cố : mùa Xuân có khác nhau không ? -Không khác nhau vì cả hai đều nói về 
 điều hay của mùa xuân, xuân về cây lá 
 -Gọi 1 em đọc lại đoạn 1-2. tốt tươi, đâm chồi nảy lộc.
Hoạt động Chuyển ý : Còn mùa Hạ, Thu, Đông có gì hay 
 nối tiếp: chúng ta cùng tìm hiểu qua tiết 2.
 -Dặn dò – Đọc bài. -Đọc đoạn 1, tìm hiểu đoạn 2.
 CÁC HĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
 1.Bài cũ : -Gọi 4 em đọc bài. -4 em đọc đoạn 1 và TLCH.
 -Bốn nàng tiên trong truyện tượng trưng cho 
 những mùa nào trong bài?
 -Mùa Xuân có gì hay theo lời nàng Đông ?
 -Mùa xuân có gì hay theo lời Bà Đất ?
 -Nhận xét, cho điểm.
2. Dạy bài mới *Giới thiệu bài
: Hoạt động 1 : -Giáo viên đọc mẫu đoạn 2.. -Theo dõi đọc thầm.
Luyện đọc -Luyện phát âm: nhất, tinh nghịch, cỗ, thủ thỉ, -Phát âm các từ 
đoạn 2. ấp ủ.
*Đọc trơn đoạn -Luyện ngắt giọng : -Cháu có công ấp ủ mầm -Luyện đọc câu dài :
2. Nghỉ hơi hợp sống/ để xuân về/ cây cối đâm chồi nảy lộc.//
lí sau các dấu -Giảng từ : đâm chồi nảy lộc. -HS trả lời theo ý của các em.
câu, giữa các * Đọc từng câu. -HS nối tiếp đọc từng câu cho đến 
cụm từ dài. hết.
Biết phân biệt * Đọc từng đoạn. -Đọc từng đoạn trong nhóm.
giọng kể và * Thi đọc theo nhóm -Thi đọc giữa các nhóm.
giọng đối thoại. * Đọc đồng thanh - Cả lớp đọc.
Hoạt động 2: Hỏi đáp : -1 em giỏi đọc đoạn 2. . Lớp theo dõi 
Tìm hiểu bài. -Mùa Hạ, mùa Thu, mùa Đông có gì hay ? đọc thầm.
*Hiểu ý nghĩa -GV phát giấy to và bút. -Chia nhóm thảo luận .
đoạn 2, vẻ đẹp -Giáo viên nhận xét. -Nhóm trưởng nhận giấy bút.
riêng của mùa -Thảo luận . lên dán bảng.
Thu & Đông. -Đại diện nhóm trình bày.
HS có ý thức -Em thích nhất mùa nào ? Vì sao ? -HS nêu ý thích riêng của mình.
giữ gìn và bảo -Nêu ý nghĩa bài văn ? - Bài văn ca ngợi bốn mùa xuân, hạ, 
 3 Kế Hoạch Bài Học- Tuần 19-Hồng Lan
 đọc kết quả tính.
 -Vài em nêu cách nhẩm : 
 6 + 6 + 6 + 6 = 24
Hoạt động 2 : -Nhận xét : các số hạng đều bằng 6.
Thực hành tính -Nhận xét. -1 em đọc đề. Làm vở.
tổng của nhiều Bài 1/91 : cột 2 -2 em lên bảng làm và nêu cách tính.
số. -Cho học sinh làm bài trong vở. -Các tổng có số hạng bằng nhau.
*Bước đầu nhận 
biết về tổng của -HS làm vở.
nhiều số và biết -Vài em đọc từng tổng : 5 lít cộng 5 lít 
tính tổng của cộng 5 lít cộng 5 lít bằng 20 lít.
nhiều số. Chuẩn -Hướng dẫn học sinh nhẩm và nêu nhận -Tổng này có các số hạng bằng nhau, 4 
bị học phép xét ? số hạng đều bằng 5 lít, hoặc “Tổng 
nhân. -Nhận xét, cho điểm. 5l+5l+5l+5l có 4 số hạng bằng nhau, 
 Bài 2 : cột 1, 2, 3 mỗi số hạng bằng 5l”
 Gọi 1 em đọc đề. -Thi đua: cá nhân, tổ.
 -Gọi HS nêu cách tính ?
 -Em có nhận xét gì về 2 phép tính trên ? -Xem lại cách tính tổng của nhiều số.
 -Nhận xét, cho điểm.
 Bài 3 : (a )
 -GV hướng dẫn HS nhìn hình vẽ để viết 
 tổng và các số còn thiếu vào chỗ chấm.
 - TC : Nói nhanh kết quả tổng của nhiều 
3. Củng cố số theo yêu cầu
Hoạt động nối -Nhận xét tiết học.
tiếp : -Dặn dò- Học bài.
 - - - - - - - - - - - - - oo0oo- - - - - - - - - - - - -
 Thứ ba, ngày 3 tháng 1 năm 2011 . 
 KỂ CHUYỆN 
 Chuyện bốn mùa.
 I/ MỤC TIÊU :
 •- Dựa theo tranh và gợi ý, kể lại được đoạn 1 ( BT1) câu chuyện đã học, biết nối tiếp kể từng 
 đoạn của câu chuyện ( BT2 ). HSK,G thực hiện được ( BT3)
 HS cần có ý thức giữ gìn và bảo vệ MTTN để cuộc sống của con người ngày càng thêm đẹp đẽ.
 II/ CHUẨN BỊ :
 1.Giáo viên : Tranh “Chuyện bốn mùa”.
 2.Học sinh : Nắm được nội dung câu chuyện, thuộc .
 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 CÁC HĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
 1.Bài cũ : -Gọi 2 em nối tiếp nhau kể lại câu -2 em kể lại câu chuyện .
 chuyện “ Tìm ngọc”
 5 Kế Hoạch Bài Học- Tuần 19-Hồng Lan
 riêng, đều gắn bó với con người, có ích 
 3. Củng cố : -Câu chuyện nói lên điều gì ? cho cuộc sống. Chúng ta cần có ý thức 
 Hoạt động nối -Nhận xét tiết học giữ gìn và bảo vệ MTTN để cuộc sống 
 tiếp -Dặn dò- Kể lại câu chuyện . của con người ngày càng thêm đẹp đẽ.
 -Tập kể lại chuyện.
CHÍNH TẢ
 Tập chép : Chuyện bốn mùa.
 I/ MỤC TIÊU :
 - Chép lại chính xác một đoạn trích trong Chuyện bốn mùa. Trình bày đúng đoạn văn xuôi.
 - Làm được BT(2) a/b, hoặc BT(3)a/b, hoặc BT phương ngữ.
 II/ CHUẨN BỊ :
 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn “Chuyện bố mùa” . Viết sẵn BT 2a,2b.
 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, vở BT.
 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 CÁC HĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
 1.Bài cũ : -Nhận xét bài kiểm tra Học kì I.
 2. Dạy bài mới 2. Giới thiệu bài.
 : Hoạt động 1 : a/ Nội dung đoạn chép. -Chính tả (tập chép) : Chuyện bốn 
 Hướng dẫn tập -Trực quan : Bảng phụ. mùa.
 chép. -Giáo viên đọc mẫu bài tập chép . - HS quan sát trên bảng phụ.
 *Chép lại -Đoạn chép này ghi lời của ai trong Chuyện -1-2 em nhìn bảng đọc lại.
 chính xác một bốn mùa? -Lời bà Đất.
 đoạn trích trong -Bà Đất nói gì ? -Bà Đất khen các nàng tiên mỗi người 
 Chuyện bốn b/ Hướng dẫn trình bày . mỗi vẻ, đều có ích đều đáng yêu.
 mùa. Biết viết -Đoạn chép có những tên riêng nào ? -HS nêu : Xuân, Hạ, Thu, Đông.
 hoa đúng các -Những tên riêng ấy phải viết như thế nào ? -Viết hoa chữ cái đầu.
 tên riêng. c/ Hướng dẫn viết từ khó. Gợi ý cho HS nêu -HS nêu từ khó : tựu trường, ấp ủ, nảy 
 Hoạt động 2 : từ khó. lộc. . .
 Bài tập. -Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó. -Viết bảng .
 *Học sinh làm -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng.
 đúng bài tập d/ Chép bài. -Nhìn bảng chép bài vào vở.
 phân biệt l/n , -Theo dõi, nhắc nhở cách viết và trình bày.
 dấu hỏi/ dấu -Soát lỗi . Chấm vở, nhận xét.
 ngã.. Bài 2/b/7 : Yêu cầu gì ? -Điền vào chỗ trống l/ n, dấu 
 -GV phát giấy khổ to. hỏi/d.ngã?
 -Hướng dẫn sửa. -Trao đổi nhóm ghi ra giấy.
 -Nhận xét, chốt lời giải đúng: - Nhóm trưởng lên dán bài lên bảng.
 a) L/n : lưỡi, lá, lúa, năm, nằm. -Đại diên nhóm đọc kết quả. NX.
 b) Thứ tự điền là: tổ, bão, nảy, kỹ
 Bài 3/a : Yêu cầu gì ? -Tìm các chữ bắt đầu bằng l/ n, thanh 
 -GV : Cho học sinh chọn câu a hoặc câu b hỏi/ thanh ngã.
 7