Giáo án tổng hợp các môn Lớp 2 - Tuần 24

 Kế hoạch dạy học – Tuần 24-Hồøng Lan
 LỊCH BÁO GIẢNG
 Tuần học thứ :24 (từ ngày 20 / 2 / 2011- 24 / 2 / 2011)
 Lớp : 2
 Thứ Môn T Tên bài dạy
 ngàý PPCT
 Tập đọc 70 Quả tim khỉ( T1)- KNS
 Hai Tập đọc 71 Quả tim khỉ ( T2) KNS
 20/2 Toán 116 Luyện tập
 Nhạc 24
 Chào cờ 24 Tuần 24
 Chính tả 43 NV: Quả tim khỉ
 Ba Thể dục 43
 21/2 Toán 117 Bảng chia 4
 Kể chuyện 24 Quả tim khỉ KNS
 Đạo đức 24 Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại(T2) -KNS
 Tập đọc 72 Voi nhà KNS
 Tư Toán 118 Một phần tư
 22/2 Thể dục 43
 Thủ công 24 Oân tập chương II (T2)
 SHNK 24 CM thành lập Đảng
 Mĩ thuật 24
 Năm LTVC 24 TN về loài thú. Dấu chấm, dấu phẩy
 23/2 Toán 119 Luyện tập 
 T viết 24 Chữ hoa U, Ư
 TN&XH 24 Cây sống ở đâu-MT
 C tả 46 NV: Voi nhà
 Sáu TLV 24 Đáp lời phủ định. Nghe và TLCH -KNS(BT2)
 24/2 Toán 120 Bảng chia 5
 SHTT 24 Tuần 24
 Thứ hai, ngày 20 tháng 2 năm 2011
 Tập đọc 
 Quả tim khỉ / tiết 1.
 I/ MỤC TIÊU :
-Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện .
 1 Kế hoạch dạy học – Tuần 24-Hồøng Lan
 -Thi đọc giữa các nhóm (từng đoạn, cả 
 bài). CN 
 -Nhận xét . - Đồng thanh (từng đoạn, cả bài).
 -Gọi 1 em đọc lại bài.
 -Chuyển ý : Cá Sấu đã lợi dụng lòng tốt 
 của Khỉ định lừa dối Khỉ, nhưng bằng trí 
 3.Củng cố thông minh Khỉ sẽ 
 nghĩ ra mẹo gì để thoát nạn, chúng ta 
 cùng tìm hiểu qua tiết 2.
 Hoạt động nối tiếp: Dặn dò – Đọc bài. -Tập đọc bài.
 CÁC HĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
 1.Bài cũ : PP kiểm tra : Gọi 4 em đọc bài. -4 em đọc bài “Quả tim Khỉ”
 -Bội bạc là gì ?
 -Đặt câu với từ “dài thượt” ?
 -Nhận xét, cho điểm.
2. Dạy bài mới *Giới thiệu bài -Tiết 2.
: Hoạt động 2 : -Gọi 1 em đọc. -1 em đọc đoạn 1-2.
Tìm hiểu bài . -PP Trực quan :Tranh .
 *Hiểu nội -Khỉ đối xử với Cá Sấu như thế nào ? -Thấy Cá Sấu khóc vì không có bạn, 
 dung truyện : Khỉ mời Cá Sấu kết bạn. Từ đó 
 Khỉ kết bạn ngày nào Khỉ cũng hái quả cho Cá 
 với Cá Sấu, Sấu ăn.
 bị Cá Sấu -Cá Sấu định lừa Khỉ như thế nào ? -Cá Sấu giả vờ mời Khỉ đến chơi 
 lừa nhưng đã nhà mình. Khỉ nhận lời, ngồi trên 
 khôn khéo lưng nó. Đi đã xa bờ, Cá Sấu mới 
 nghĩ ra mẹo nói nó cần quả tim của Khỉ để dâng 
 thoát nạn. cho Vua Cá Sấu ăn.
 Những kẻ -1 em đọc đoạn 3-4.
 bội bạc, giả -Khỉ nghĩ ra mẹo gì để thoát nạn ? -Khỉ giả vờ sẵn sàng giúp Cá Sấu, 
 dối như Cá -Ngựa đã bình tĩnh giả đau như thế nào ? bảo Cá Sấu đưa trở lại bờ, lấy quả 
 Sấu không tim để ở nhà.
 bao giờ có -GV hỏi thêm : Câu nói nào của Khỉ làm -“Chuyện quan trọng vậy mà bạn 
 bạn. Cá Sấu tin Khỉ ? chẳng bảo trước”
 -Truyền đạt : Bằng câu nói ấy, Khỉ làm 
 cho Cá Sấu tưởng rằng Khỉ sẵn sàng tặng 
 tim của mình cho Cá Sấu.
 -Tại sao Cá Sấu lại tẽn tò lủi mất ? -Cá Sấu tẽn tò, lủi mất vì bị lộ bộ 
 mặt bội bạc, giả dối.
 -Hãy tìm những từ nói lên tính nết của Khỉ -Khỉ : tốt bụng, thật thà, thông minh 
 và Cá Sấu ? (nhân hậu, chân tình, nhanh trí)
 -Cá Sấu : giả dối, bội bạc, độc ác 
 3 Kế hoạch dạy học – Tuần 24-Hồøng Lan
chưa biết” -Muốn tìm tích em làm như thế nào ? -Lấy thừa số nhân với thừa số.
Rèn luyện - Muốn tìm thừa số chưa biết em làm -Lấy tích chia cho thừa số đã biết.
kĩ năng như thế nào ?
giải bài -Nhận xét, cho điểm. -1 em lên bảng làm. Cả lớp làm vở.
toán có Bài 4 : Gọi 1 em đọc đề. -1 em đọc đề. Có 12 kg gạo chia đều 
phép chia. vào 3 túi. Hỏi mỗi túi có bao nhiêu 
 kilôgam gạo ?
 -PP hỏi đáp : Có bao nhiêu kg gạo ? -Có 12 kg gạo.
 -12 kg gạo chia đều vào mấy túi ? -12 kg gạo chia đều thành 3 túi.
 -Chia đều thành 3 túi nghĩa là chia như -Chia đều thành 3 phần bằng nhau.
 thế nào ? -Thực hiện phép chia 12 : 3
 -Làm thế nào để tìm được số gạo trong -1 em lên bảng tóm tắt và giải.
 mỗi túi ? 3 túi : 12 kg Mỗi túi có số kg gạo :
 -Gọi 1 em lên bảng làm. 1 túi : ? kg 12 : 3 = 4 (kg)
 -Nhận xét. Đáp số : 4 kg gạo.
3.Củng cố -Muốn tìm thừa số chưa biết em làm như -Lấy tích chia cho thừa số đã biết.
 thế nào ?
 -Giáo dục -Nhận xét tiết học. -Học thuộc bảng chia 2.
 Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài.
 Thứ ba, ngày 21 tháng 2 năm 2011.
 Kể chuyện
 Quả tim khỉ .
 I/ MỤC TIÊU :
 •- Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện.
 •*HSK,G Biết cùng các bạn phân vai dựng lại câu chuyện , bước đầu thể hiện đúng 
 giọng người kể chuyện, giọng Khỉ, giọng Cá Sấu.
 II/ CHUẨN BỊ :
 1.Giáo viên : Tranh “Quả tim Khỉ”.
 2.Học sinh : Nắm được nội dung câu chuyện, thuộc .
 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 CÁC HĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
 1.Bài cũ : PP kiểm tra : Gọi 3 HS phân vai (người dẫn -3 em kể lại câu chuyện “Bác sĩ 
 chuyện, Ngựa, Sói) kể lại chuyện “ Bác sĩ Sói”
 Sói”
 Cho điểm từng em -Nhận xét.
 2. Dạy bài mới *Giới thiệu bài.
 : PP hỏi đáp : Tiết tập đọc vừa rồi em học 
 bài gì ? -Quả tim Khỉ.
 -Câu chuyện nói với em điều gì ? -Phải chân thành trong tình bạn, 
 không dối trá. Những kẻ bội bạc 
 -Tiết kể chuyện hôm nay chúng ta sẽ cùng giả dối không bao giờ có bạn.
 5 Kế hoạch dạy học – Tuần 24-Hồøng Lan
 I/ MỤC TIÊU :
- Nghe - viết chính xác, trình bày đúng một đoạn văn xuôi có lời nhân vật trong bài “Quả tim Khỉ”
- Làm được bài tập (2)a/b hoặc BT(3)a/b hoặc BT phương ngữ.
 II/ CHUẨN BỊ :
 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn “Quả tim Khỉ” . Viết sẵn BT 2a,2b.
 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, vở BT.
 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 CÁC HĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
 1.Bài cũ : PP kiểm tra :
 -Giáo viên đọc cho học sinh viết những từ -3 em lên bảng. Lớp viết bảng con.
 các em hay sai. Tây Nguyên, Ê-đê, Mơ-nông, lập 
 -Nhận xét. loè, trăng loe.
 2. Dạy bài *Giới thiệu bài. -Chính tả (nghe viết) : Quả tim Khỉ.
 mới : Hoạt a/ Nội dung bài viết :
 động 1 : -PP trực quan : Bảng phụ.
 Hướng dẫn -Giáo viên đọc mẫu nội dung đoạn viết .
 nghe - viết -PP giảng giải- hỏi đáp : Những chữ nào -2-3 em nhìn bảng đọc lại.
 *Nghe - viết trong bài chính tả phải viết hoa ? Vì sao ? -Cá Sấu, Khỉ vì đó là tên riêng của 
 lại chính xác, nhân vật trong truyện.
 trình bày b/ Hướng dẫn trình bày . -Bạn, Vì, Tôi, Từ viết hoa vì đó là 
 đúng một -Tìm lời của Khỉ và Cá Sấu. Những lời nói những chữ đứng đầu câu.
 đoạn trong ấy đặt sau dấu gì ? -Lời Khỉ :”Bạn là ai? Vì sao bạn 
 truyện “Quả khóc?” được đặt sau dấu hai chấm, 
 tim Khỉ” gạch đầu dòng.
 -Lời Cá Sấu :”Tôi là Cá Sấu. Tôi 
 -PP phân tích : khóc vì chả ai chơi với tôi.” được 
 c/ Hướng dẫn viết từ khó. Gợi ý cho HS đặt sau dấu gạch đầu dòng.
 nêu từ khó. -HS nêu từ khó : Khỉ, Cá Sấu, hoa 
 -Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó. quả, chả ai chơi, kết bạn.
 -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng. -Viết bảng con.
 Hoạt động 2 d/ Viết bài.
 : Bài tập. -Giáo viên đọc cho học sinh viết vở. -Nghe đọc, viết vở.
 *Làm đúng -Đọc lại. Chấm vở, nhận xét. -Dò bài.
 các bài tập -Trò chơi. -Trò chơi “Mưa rơi”.
 phân biệt s/ PP luyện tập : -Chọn bài tập a hoặc bài tập b.
 x, uc/ ut. Bài 2/98 : Yêu cầu gì ? -Điền s/x, uc/ ut.
 -Hướng dẫn sửa. -3 em lên bảng làm. Lớp làm bảng 
 -Nhận xét, chốt lời giải đúng : con.
 ❖ say sưa, xay lúa, xông lên, dòng -Nhận xét.
 sông.
 ❖ chúc mừng, chăm chút, lụt lội, lục 
 lọi.
 7