Giáo án tổng hợp các môn Lớp 2 - Tuần 28

 Kế hoạch bài học – Tuần 28 –Hồng Lan 
 LỊCH BÁO GIẢNG
 Tuần học thứ :28 ngày 19 / 3 / 2011- 29 / 3 / 2011)
 Lớp : 2
Ngày thứ Môn T Tên bài dạy
 PPCT
 Chào cờ 28 Tuần 28
 Hai Tập đọc 82 Kho báu (T1) KNS 
 19/3 Tập đọc 83 Kho báu ( (T2) KNS
 Toán 136 KTĐK GKII
 øNhạc 28 Bài hát: Chú ếch con
 Kể chuyện 28 Kho báu-KNS
 Ba Thể dục 55
 20/3 Chính tả 55 NV: Kho báu
 Toán 137 Đơn vị, chục, trăm, nghìn
 Đạo đức 25 Giúp đỡ người khuyết tật(2T) -KNS
 Tập đọc 84 Cây dừa
 Tư Toán 138 So sánh các số tròn trăm
 21/3 Thể dục 55
 Thủ công 28 Làm đồng hồ đeo tay(T2)
 SHNK 28 CM thành lập Đảng
 Mĩ thuật 28
 Năm LTVC 28 Từ ngữ về cây cối. Đặt & TLCH 
 22/3 Toán 139 Các số tròn chục từ 110-200
 T viết 28 Chữ hoa Y
 TN&XH 28 Một số lồi vật sống trên cạn- KNS
 C tả 56 NV : Cây dừa
 Sáu TLV 28 Đáp lời chia vui.Tả ngắn về cây cối– KNS
 23/3 Toán 140 Các số từ 101-110
 SHTT 28 Tuần 28
 Thứ hai, ngày 19 tháng 3 năm 2011.
 Tập đọc
 KHO BÁU / TIẾT 1.
 I/ MỤC TIÊU :
 -Đọc rành mạch toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu & các cụm từ rõ ý.
 1 Kế hoạch bài học – Tuần 28 –Hồng Lan 
 -PP giảng giải : Hướng dẫn đọc chú giải .
 -Giảng thêm : lặn mặt trời : mặt trời lặn 
 nắng tắt . -Tập đọc bài.
 - Đọc từng đoạn trong nhóm
3.Củng cố : -Nhận xét .
 -Gọi 1 em đọc lại bài.
 -Chuyển ý : Hai vợ chồng người nông dân 
 đã để lại cho con kho báu như thế nào ? 
 chúng ta cùng tìm hiểu qua tiết 2.
 Hoạt động nối tiếp: Dặn dò – Đọc bài.
 CÁC HĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
 1.Bài cũ : PP kiểm tra : Gọi 3 em đọc bài. -3 em đọc bài “Kho báu” và TLCH.
 -Hai sương một nắng là gì ?
 -Cuốc bẫm cày sâu là gì ?
 -Của ăn của để là gì ?
 -Nhận xét, cho điểm.
2. Dạy bài *Giới thiệu bài -Tiết 2.
mới : Hoạt -Gọi 1 em đọc. 
động 2 : Tìm -PP Trực quan :Tranh . -1 em đọc đoạn 1.
hiểu bài . -PP hỏi đáp :Tìm những hình ảnh nói lên -Quan sát.
Mục tiêu : sự cần cù, chịu khó của vợ chồng người -Đọc thầm đoạn 1 và trả lời .
Hiểu các từ nông dân ? 
ngữ được chú -Nhờ chăm chỉ làm lụng, hai vợ chồng -Gây dựng được một cơ ngơi đàng 
giải trong người nông dân đã đạt được điều gì ? hoàng.
SGK/tr 84 và -GV hướng dẫn HS đọc đoạn 1. -2 em đọc đoạn 1, giọng khoan thai, 
các thành nhấn giọng các từ chỉ sự cần cù, 
ngữ “hai chăm chỉ của hai vợ chồng người 
sương một nông dân.
nắng, cuốc -PP hỏi đáp : Hai con trai của người nông -Đọc thầm đoạn 2.
bẫm cày sâu, dân có chăm làm ruộng như cha mẹ họ -Họ ngại làm ruộng, chỉ mơ hão 
của ăn của không ? huyền.
để” . Hiểu -Trước khi mất người cha cho các con biết -Người cha dặn dò : Ruộng nhà có 
lời khuyên điều gì ? một kho báu, các con hãy tự đào lên 
của câu mà dùng.
chuyện : Ai -Gọi 1 em đọc đoạn 2. -1 em đọc đoạn 2. Giọng kể chậm rãi, 
yêu quý đất buồn, lời người cha căn dặn các con 
đai, ai chăm trước khi qua đời- mệt mỏi, lo lắng.
chỉ lao động -Goị 1 em đọc đoạn 3 . -1 em đọc đoạn 3.
trên ruộng -Theo lời cha, hai người con đã làm gì ? -Họ đào bới cả đám ruộng để tìm kho 
đồng, người báu mà không thấy. Vụ mùa đến, họ 
đó có cuộc đành trồng lúa.
 3 Kế hoạch bài học – Tuần 28 –Hồng Lan 
 3.Tìm x : 3.Tìm x :
 x x 2 = 12 x : 3 = 5 x x 2 = 12 x : 3 = 5
 x = 12 : 2 x = 5 x 3
 x = 6 x = 15
 4.Có 15 học sinh chia đều thành 3 nhóm. Hỏi mỗi 4. Tóm tắt 
 nhóm có mấy học sinh ? 3 nhóm : 15 HS
 5.Cho đường gấp khúc có kích thước như hình vẽ. 1 nhóm : ? HS
 Hãy viết một phép tính nhân để tính độ dài đường Giải
 gấp khúc ? Số học sinh mỗi nhóm có :
 -Thu bài. 15 : 3 = 5 (HS)
 3.Củng cố : Nhận xét tiết học. Đáp số : 5 HS
 Hoạt động nối tiếp : Dặn dò. Xem bài đơn vi, chục, 
 trăm, nghìn -Xem trước bài đơn vi, chục, trăm, nghìn
 Thứ ba, ngày 20 tháng 3 năm 2011.
Kể chuyện
 KHO BÁU.
 I/ MỤC TIÊU :
 •- Dựa vào trí nhớ và gợi ý, kể được từng đoạn câu chuyện. (BT1 ) 
• -HSK,G kể được toàn bộ câu chuyện (BT2 )
 II/ CHUẨN BỊ :
 1.Giáo viên : Tranh “Kho báu”.
 2.Học sinh : Nắm được nội dung câu chuyện, thuộc .
 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 CÁC HĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
 1.Bài cũ : PP kiểm tra : Gọi 3 HS nối tiếp nhau kể 3 -3 em kể lại câu chuyện “Sơn Tinh 
 đoạn câu chuyện “ Sơn Tinh Thủy Tinh” và Thủy Tinh” và TLCH.
 TLCH:
 -Hùng Vương phân xử việc hai vị thần cùng 
 cầu hôn như thế nào ?
 -Câu chuyện này nói lên điều gì có thật ?
 -Cho điểm từng em -Nhận xét.
 2. Dạy bài *Giới thiệu bài.
 mới : PP hỏi đáp : Tiết tập đọc vừa rồi em học bài 
 gì ? -Kho báu.
 -Câu chuyện nói với em điều gì ? -Kho báu là đất đai màu mỡ, là lao 
 -Kho báu mà hai anh em tìm được ra sao, động chuyên cần.
 hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau kể lại câu -1 em nhắc tựa bài.
 chuyện “Kho báu”.
 Hoạt động PP trực quan- kể chuyện :
 5 Kế hoạch bài học – Tuần 28 –Hồng Lan 
 KHO BÁU 
 I/ MỤC TIÊU :
 - Nghe viết chép chính xác , trình bày đúng hình thức một đoạn văn xuôi.
 - Làm được BT2; BT(3 ) a/b hoặc BT phương ngữ.
 II/ CHUẨN BỊ :
 1.Giáo viên : Viết sẵn mẫu chuyện “Kho báu” . Viết sẵn BT 2a,2b.
 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, vở BT.
 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 CÁC HĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
 1.Bài cũ : PP kiểm tra : -4 em lên bảng. Lớp viết bảng con.
 Giáo viên chia bảng làm 4 cột, gọi 4 em lên 
 bảng. 2 em viết : con trăn, cá trê, nước trà, 
 -GV đọc . tia chớp.
 -Nhận xét. -2 em viết tên các loài cá bắt đầu 
2. Dạy bài *Giới thiệu bài. bằng ch/tr.
mới : Hoạt a/ Nội dung bài viết : -Chính tả (nghe viết) : Kho báu.
động 1 : -PP trực quan : Bảng phụ.
Hướng dẫn -Giáo viên đọc mẫu nội dung đoạn viết . -2-3 em nhìn bảng đọc lại.
nghe viết. - Nội dung đoạn viết nói lên điều gì ? -Đoạn trích nói về đức tính chăm chỉ 
Mục tiêu : làm lụng của hai vợ chồng người 
Chép lại -Tìm trong đoạn viết hai thành ngữ đã học ? nông dân.
chính xác, - Hai thành ngữ trên ý nói sự chăm chỉ làm -Hai sương một nắng, cuốc bẫm cày 
trình bày việc của người nông dân. sâu.
đúng một b/ Hướng dẫn trình bày .
đoạn văn -Đoạn chép có mấy câu ? -3 câu .
trích trong -PP phân tích :
truyện c/ Hướng dẫn viết từ khó. Gợi ý cho HS nêu -HS nêu từ khó : Hai sương một nắng, 
“Kho báu” từ khó. cuốc bẫm cày sâu, lặn mặt trời.
 -Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó. -Viết bảng con.
 -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng.
 d/ Viết bài. -Nghe đọc viết vở.
 Giáo viên đọc cho học sinh viết bài vào vở. -Dò bài.
 -Đọc lại. Chấm vở, nhận xét.
Hoạt động Bài 2 : Yêu cầu gì ? -Chọn bài tập a hoặc bài tập b.
2 : Bài tập. -Hướng dẫn sửa. -Điền vần uơ/ ua vào chỗ trống .
 Mục -Nhận xét, chốt lời giải đúng (SGV/ tr 167). -3 em lên bảng đính vần vào chỗ 
tiêu : Làm voi huơ vòi, mùa màng. trống, sau đó đọc kết quả. Lớp làm 
đúng các thuở nhỏ, chanh chua. vở BT.
bài tập -Nhận xét.
phân biệt r/ Bài 3 : Chọn bài tập a hay BTb.
 7 Kế hoạch bài học – Tuần 28 –Hồng Lan 
Mục tiêu : - Gắn lên bảng 2 hình vuông biểu diễn 100 
Nắm được và hỏi : Có mấy trăm ? -Có 2 trăm.
đơn vị -Gọi 1 em lên bảng viết số 200 dưới 2 hình 
nghìn, vuông biểu diễn 100. -1 em lên bảng viết số 200 dưới 2 hình 
quan hệ -PP giảng giải : GV giới thiệu : Để chỉ số vuông biểu diễn 100.
giữa trăm lượng là 2 trăm, người ta dùng số 2 trăm, -Viết bảng con : 200.
và nghìn. viết là 200.
 -GV lần lượt đưa ra 3.4.5.6.7.8.9.10 hình -Học sinh đọc và viết số từ 300 900.
 vuông để giới thiệu các số từ 300 900.
 -Các số từ 300 900 có gì đặc biệt ? -Cùng có 2 chữ số 0 đứng cuối cùng.
 -PP giảng giải : Những số này được gọi là -Nhiều em nhắc lại.
 những số tròn trăm.
 B/ Giới thiệu nghìn.
 -PP trực quan, hỏi đáp :
 -Gắn bảng 10 hình vuông và hỏi : Có mấy 
 trăm ? -Có 10 trăm.
 -Giải thích : 10 trăm được gọi là 1 nghìn. -Cả lớp đọc : 10 trăm = 1nghìn
 -Viết bảng : 10 trăm = 1 nghìn.
 -Để chỉ số lượng là 1 nghìn, người ta dùng -Quan sát, nhận xét : Số 1000 được viết 
 số 1 nghìn, viết là 1.000 . bởi 4 chữ số, chữ số 1 đầu tiên sau đó là 
 3 chữ số 0 đứng liền nhau.
 -HS đọc và viết số 1000.
 -PP hỏi đáp : 1 chục bằng mấy đơn vị ? -1 chục = 10 đơn vị.
 -1 trăm bằng mấy chục ? -1 trăm = 10 chục.
 -1 nghìn bằng mấy trăm ? -1 nghìn = 10 trăm.
 -Nhận xét. -Nhiều em nêu mối liên hệ giữa đơn vị, 
 chục, trăm, nghìn.
Hoạt -PP luyện tập : Bài 1 : Yêu cầu gì ? -Đọc và viết số.
động 3 : -Yêu cầu HS tự làm bài. -HS đọc và viết số theo hình biểu diễn.
Luyện tập, -GV gắn bảng các hình vuông biểu diễn 
thực hành một số đơn vị, một số chục, các số tròn 
. trăm bất kì .Gọi HS đọc và viết số tương 
Mục tiêu : ứng.
Thực hành -Nhận xét. -HS nêu : Chọn hình phù hợp với số .
cách đọc Bài 2 : Yêu cầu gì ? -HS thực hành trên bộ đồ dùng . Nghe 
và viết số -PP thực hành : Giáo viên đọc một số tròn và lấy số ô vuông tương ứng với số mà 
tròn trăm. chục, tròn trăm bất kì GV đọc. Nhận xét.
 -Nhận xét. cho điểm. -1 chục = 10 đơn vị.
 -Nêu mối quan hệ giữa đơn vị, chục, trăm, -1 trăm = 10 chục.
 nghìn ? -1 nghìn = 10 trăm.
 3. Củng -Nhận xét tiết học. -Học thuộc quan hệ giữa đơn vị, chục, 
 cố : Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài. trăm, nghìn .
 9