Giáo án tổng hợp Khối 2 - Tuần 29

 Kế hoạch bài dạy lớp 2/2 Tuần 29
 Ngày dạy : Thứ hai, ngày 28 tháng 3 năm 2011
 MÔN: TẬP ĐỌC
 Tiết: 85 - 86
 Những quả đào 
I. Mục tiêu
 - Đọc đúng toàn bài . Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ; bước đầu đọc phân biệt được lời kể 
 chuyện và lời nhân vật. 
-Hiểu ND : Nhờ quả đào, ông biết tính nết các cháu ông khen ngợi các cháu biết nhường 
nhịn quả đào cho bạn, khi bạn ốm. (trả lời được các CH trong SGK) .
*Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục : Kĩ năng tự nhận thức , xác định giá trị bản thân .
- Giáo dục hs yêu môn học .
II. Chuẩn bị
 - Tranh minh hoạ bài tập đọc. Bảng ghi sẵn các câu cần luyện ngắt giọng. 
 - HS: SGK.
III. Các hoạt động dạy – học : 
 Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Khởi động - Hát
2. Bài cũ :Cây dừa
- Gọi 2 HS lên bảng kiểm tra bài Cây dừa. -2 HS lên bảng, đọc thuộc lòng bài Cây 
 dừa và trả lời câu hỏi cuối bài.
-Nhận xét và ghi điểm HS. -HS dưới lớp nghe và nhận xét bài của 
3. Bài mới bạn.
Khám phá : 
- Hỏi: Nếu bây giờ mỗi con được nhận một quả - Một số HS trả lời theo suy nghĩ riêng.
đào, các con sẽ làm gì với quả đào đó?
Ba bạn nhỏ Xuân, Vân, Việt cũng được ông cho 
mỗi bạn một quả đào. Các bạn đã làm gì với 
quả đào của mình? Để biết được điều này chúng 
ta cùng học bài hôm nay Những quả đào.
-Ghi tên bài lên bảng. 
b.Kết nối :
b.1 Luyện đọc toàn bài 
-GV đọc mẫu toàn bài 
- Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi đọc bài. - Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo.
-Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên bảng. - Tìm từ và trả lời theo yêu cầu của gv 
 chẳng hạn : chẳng bao lâu, giỏi, với vẻ 
-Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này. (Tập tiếc rẻ, vẫn thèm, trải bàn, chẳng, thốt 
trung vào những HS mắc lỗi phát âm) lên,
-Yêu cầu HS đọc từng câu. Nghe và chỉnh sửa - Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu 
lỗi cho HS, nếu có. cho đến hết bài.
-Nêu yêu cầu đọc đoạn, sau đó yêu cầu HS chia -Bài tập đọc được chia làm 4 đoạn.
bài thành 4 đoạn. + Đoạn 1: Sau một .ngon không? 
 + Đoạn 2: Cậu bé hài lòng nhận xét. 
 + Đoạn 3: Cô bé Vân ..thơ dại quá!
-Hướng dẫn hs luyện đọc từng đoạn chú ý một + Đoạn 4: Phần còn lại.
số câu khó -1 số HS đọc cá nhân, sau đó cả lớp đọc 
 đồng thanh.
-Chia nhóm và yêu cầu đọc trong nhóm . -Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của 
 mình . Kế hoạch bài dạy lớp 2/2 Tuần 29
 MÔN: TOÁN
 Tiết: 141
 Các số từ 111 đến 200
I. Mục tiêu
 - Nhận biết được các sốtừ 111 đến 200. 
 - Biết cách đọc, viết các sốtừ 111 đến 200. Biết cách so sánh các số từ 111 đến 200. Biết thứ 
tự các số từ 111 đến 200.
- Giáo dục hs tính chính xác .
II. Chuẩn bị
- GV:Các hình vuông, mỗi hình biểu diễn 100, các hình chữ nhật biểu diễn 1 chục, các hình 
vuông nhỏ biểu diễn đơn vị như đã giới thiệu ở tiết 132. Bảng kẻ sẵn các cột như phần bài 
học của SGK.
III. Các hoạt động dạy – học :
 Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Khởi động : - Hát
2. Bài cũ Các số đếm từ 101 đến 110.
-GV kiểm tra HS về đọc số, viết số, so sánh - Một số HS lên bảng thực hiện yêu cầu của 
số từ 101 đến 110. GV.
-Nhận xét và ghi điểm HS.
3. Bài mới 
Giới thiệu bài : Trong bài học hôm nay, các 
em sẽ được học về các số từ 111 đến 200.
3.1 Giới thiệu các số từ 111 đến 200
-Gắn lên bảng hình biểu diễn số 100 và -Trả lời: Có 1 trăm, sau đó lên bảng viết 1 vào 
hỏi: Có mấy trăm? cột trăm.
-Gắn thêm 1 hình chữ nhật biểu diễn 1 - Có 1 chục và 1 đơn vị. Sau đó lên bảng viết 1 
chục, 1 hình vuông nhỏ và hỏi: Có mấy vào cột chục, 1 vào cột đơn vị.
chục và mấy đơn vị?
-Để chỉ có tất cả 1 trăm, 1 chục, 1 hình -HS viết và đọc số 111.
vuông, trong toán học, người ta dùng số 
một trăm mười một và viết là 111.
-Giới thiệu số 112, 115 tương tự giới thiệu 
số 111.
-Yêu cầu HS thảo luận để tìm cách đọc và 
cách viết các số còn lại trong bảng: 118, Oâ Trăm Chục Đơn Viết Đọc số 
120, 121, 122, 127, 135. vuông vị số 
-Yêu cầu cả lớp đọc lại các số vừa lập 1 1 1 111 Một 
được. trăm 
 1 1 2 112 mười 
 1 1 5 115 một 
 1 1 8 118
 1 2 0 120
 1 2 1 121
 1 2 2 122
 1 2 7 127
 1 3 5 135 Kế hoạch bài dạy lớp 2/2 Tuần 29
 Ngày dạy : Thứ ba , ngày 29 tháng 3 năm 2011
 MÔN: CHÍNH TẢ
 Tiết: 57
 Những quả đào 
I. Mục tiêu
 - Chép chính xác bài CT, trình bày bằng hình thức bài văn ngắn , bài viết không mắc quá 5 
 lỗi chính tả .
- Làm được BT(2) a 
- Giáo dục hs giữ vở sạch viết chữ đẹp .
II. Chuẩn bị
 - GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2a.
III. Các hoạt động dạy –học :
 Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Khởi động : - Hát
2. Bài cũ : Cây dừa
-Yêu cầu HS viết các từ sau: sắn, xà cừ, Hà Nội, Hải - 4 HS lên bảng viết bài, cả lớp viết 
Phòng, Sa Pa, Tây Bắc, vào giấy nháp.
-GV nhận xét -HS dưới lớp nhận xét bài của các 
 bạn trên bảng.
3. Bài mới 
Giới thiệu bài :
 - Những quả đào. 
3.1 Hướng dẫn viết chính tả 
a.Ghi nhớ nội dung đoạn viết 
- Gv đọc mẫu gọi hs đọc đoạn văn. - HS đọc lại bài.
- Người ông chia quà gì cho các cháu? -Người ông chia cho mỗi cháu một 
 quả đào.
- Ba người cháu đã làm gì với quả đào mà ông cho? -Xuân ăn đào xong, đem hạt trồng. 
 Vân ăn xong vẫn còn thèm. Còn Việt 
 thì không ăn mà mang đào cho cậu 
 bạn bị ốm.
 b)Hướng dẫn cách trình bày
-Hãy nêu cách trình bày một đoạn văn. -Khi trình bày một đoạn văn, chữ đầu 
 đoạn ta phải viết hoa và lùi vào 1 ô 
 vuông. Các chữ đầu câu viết hoa. 
 Cuối câu viết dấu chấm câu.
-Ngoài ra chữ đầu câu, trong bài chính tả này có -Viết hoa tên riêng của các nhân vật: 
những chữ nào cần viết hoa? Vì sao? Xuân, Vân, Việt.
c) Hướng dẫn viết từ khó
- Hãy tìm trong bài thơ các chữ có dấu hỏi, dấu ngã. -Các chữ có dấu hỏi, dấu ngã, mỗi, 
-Đọc lại các tiếng trên cho HS viết vào bảng con. vẫn.
Chỉnh sửa lỗi cho HS. -Viết các từ khó, dễ lẫn.
d) Viết bài -HS nhìn bảng chép bài.
e) Soát lỗi
- GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các chữ khó cho -Soát lỗi, sửa lỗi sai và ghi tổng số lỗi 
HS soát lỗi. ra lề vở.
g) Chấm bài
-Thu và chấm một số bài. Số bài còn lại để chấm 
sau. Kế hoạch bài dạy lớp 2/2 Tuần 29
 MÔN: TẬP ĐỌC
 Tiết: 87
 Cây đa quê hương 
I. Mục tiêu
 - Đọc đúng , rành mạch toàn bài ; biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ. 
 - Hiểu nội dung : Tả vẻ đẹp của cây đa quê hương, thể hiện tình cảm của tác giả với quê 
 hương. (trả lời được CH 1, 2, 4) .
 - Giáo dục hs yêu quý quê hương .
II. Chuẩn bị
 - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc . Bảng ghi sẵn các câu cần luyện ngắt giọng.
III. Các hoạt động dạy –học :
 Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Khởi động : - Hát
2. Bài cũ : Những quả đào.
-Gọi 2 HS lên bảng kiểm tra bài Những quả đào. - 2 HS lên bảng, đọc bài và trả lời câu hỏi 
-GV nhận xét về nội dung bài.
3. Bài mới 
Giới thiệu bài 
Trong giờ học hôm nay, các em sẽ cùng đọc và 
tìm, hiểu bài tập đọc Cây đa quê hương của nhà 
văn Nguyễn Khắc Viện. Qua bài tập đọc này, 
các con sẽ thấy rõ hơn vẻ đẹp của cây đa, một 
loài cây rất gắn bó với người nông dân đồng 
bằng Bắc Bộ, và thấy được tình yêu của tác giả 
đối với quê hương.
3.1 Hướng dẫn luyện đọc 
- GV đọc mẫu lần 1, chú ý đọc với giọng nhẹ - Theo dõi GV đọc mẫu. 1 HS khá đọc 
nhàng, sâu lắng, nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, mẫu lần 2.
gợi cảm.
-Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi đọc bài. -Tìm từ và trả lời theo yêu cầu của giáo 
Ví dụ: viên chẳng hạn : toà cổ kính, xuể, giữa trời 
- Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này. xanh, rễ, nổi, những, rắn hổ mang, giận dữ, 
-Yêu cầu HS đọc từng câu. Nghe và chỉnh sửa gẩy, lững thững.
lỗi cho HS, nếu có.
-GV nêu giọng đọc chung của toàn bài, sau đó - HS dùng bút chì viết dấu gạch (/) để 
nêu yêu cầu đọc đoạn và hướng dẫn HS chia bài phân cách các đoạn với nhau.
tập đọc thành 3 đoạn chú ý các câu 
+Trong vòm lá,/ gió chiều gẩy lên những điệu - Luyện ngắt giọng câu:
nhạc li kì/ tưởng chừng như ai đang cười/ đang 
nói.//..
-Chia HS thành nhóm nhỏ, mỗi nhóm có 4 HS - HS đọc bài theo hình thức nối tiếp.
và yêu cầu luyện đọc trong nhóm. - Luyện đọc theo nhóm.
-Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc -Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các 
cá nhân. nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng thanh một 
-Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1. đoạn trong bài.
3.2 Tìm hiểu bài
1. Những từ ngữ, câu văn nào cho thấy cây đa - Cây đa nghìn năm đã gắn liền với thời