Giáo án tổng hợp Khối 2 - Tuần 35

 Kế hoạch bài học lớp 2 Tuần 35
 MÔN :TẬP ĐỌC 
 Tiết :
 Oân tập và kiểm tra cuối học kì 2
 (tiết 1 )
I. Mục tiêu: 
- Đọc rõ ràng, trôi chảy các bài TĐ đã học từ tuần 28 đến tuần 34 (phát âm rõ ràng/ biết 
ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ ; tốc độ đọc khoảng 50 tiếng/ phút) ; hiểu ý 
chính của đoạn, nội dung của bài ; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã đọc. 
- Biết thay thế cụm từ Khi nào bằng các cụm từ bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ trong 
các câu ở bài tập 2 ; ngắt đoạn văn cho trước thành 5 câu rõ ý 
-Giáo dục hs thi đua học tốt 
II. Chuẩn bị
- GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học. Bảng viết sẵn câu văn BT2. 
- HS: Oân lại các bài đã học 
III. Các hoạt động
 Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Khởi động : - Hát
3. Bài mới 
Giới thiệu bài : 
Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên bảng.
3.1 Kiểm tra đọc 
-Giáo viên nêu yêu cầu 
-Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc. -HS lần lượt lên bảng, bốc thăm chọn bài 
-Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em tập đọc sau đó đọc 1 đoạn hoặc cả bài như 
nếu có và ghi điểm trong phiếu đã chỉ định sau đó trả lời câu 
-Nhận xét hỏi .
3.2 Thay cụm từ khi nào trong các câu hỏi bằng 
các cụm từ thích hợp (Bao giờ, lúc nào, tháng 
mấy, mấy giờ, )
 Bài 2:
 - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? -Bài tập yêu cầu chúng ta: Thay cụm từ 
 khi nào trong các câu hỏi dưới đây bằng 
 các cụm từ thích hợp (bao giờ, lúc nào, 
 tháng mấy, mấy giờ, )
- Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi về nội dung - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi về thời 
gì? gian.
- Hãy đọc câu văn trong phần a. - Khi nào bạn về quê thăm ông bà nội?
- Yêu cầu HS suy nghĩ để thay cụm từ khi nào - HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến.
trong câu trên bằng một từ khác. + Bao giờ bạn về quê thăm ông bà nội?
 + Lúc nào bạn về quê thăm ông bà nội?
 + Tháng mấy bạn về quê thăm ông bà 
 nội?
 + Mấy giờ bạn về quê thăm ông bà nội?
- Yêu cầu HS làm bài theo cặp, sau đó gọi một Đáp án: 
số HS trình bày trước lớp. b) Khi nào (bao giờ, tháng mấy, lúc 
 nào, mấy giờ) các bạn được đón Tết 
 Trung thu?
 c) Khi nào (bao giờ, lúc nào, mấy giờ) Kế hoạch bài học lớp 2 Tuần 35
 MÔN :TẬP ĐỌC 
 Tiết :
 Bài :Oân tập và kiểm tra cuối học kì 1
 (tiết 2 )
I. Mục tiêu: 
- Đọc rõ ràng, trôi chảy các bài TĐ từ tuần 28 đến tuần 34 (phát âm rõ ràng/ biết ngừng nghỉ 
sau các dấu câu, giữa các cụm từ ; tốc độ đọc khoảng 50 tiếng/ phút) ; hiểu ý chính của 
đoạn, nội dung của bài ; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã đọc. 
-Tìm được các từ chỉ màu sắc trong đoạn thơ đặt câu với 1 từ chỉ màu sắc vừa tìm được .
Đặt được câu hỏi có cụm từ khi nào.
-Giáo dục hs thi đua học tốt 
II. Chuẩn bị
- GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học 
- HS: Oân lại các bài đã học 
III. Các hoạt động dạy –học 
 Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Khởi động : - Hát
3. Bài mới 
Giới thiệu bài : 
Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên bảng.
3.1 Kiểm tra đọc 
-Giáo viên nêu yêu cầu 
-Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc. -HS lần lượt lên bảng, bốc thăm chọn bài 
-Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em tập đọc sau đó đọc 1 đoạn hoặc cả bài như 
nếu có và ghi điểm trong phiếu đã chỉ định sau đó trả lời câu 
-Nhận xét hỏi .
3.2 Oân luyện về các từ chỉ màu sắc. 
 Bài 2
- Yêu cầu 1 HS đọc đề bài. - Đọc đề trong SGK.
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào - Làm bài: xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ, 
sgk đỏ tươi, đỏ thắm.
- Hãy tìm thêm các từ chỉ màu sắc không có - HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến: xanh 
trong bài. nõn, tím, vàng, trắng, đen,
 Bài 3 
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Bài tập yêu cầu chúng ta đặt câu với các 
 từ tìm được trong bài tập 2.
- Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài. - Tự đặt câu, sau đó nối tiếp nhau đọc câu 
- Nhận xét và cho điểm những câu hay. Khuyến của mình trước lớp, cả lớp theo dõi và 
khích các con đặt câu còn đơn giản đặt câu khác nhận xét. Ví dụ: Những cây phượng vĩ nở 
hay hơn. những bông hoa đỏ tươi gọi mùa hè đến. 
 Ngước nhìn lên vòm lá xanh thẫm, con biết 
 mình sẽ nhớ mãi ngôi trường này. Trong 
 vòm lá xanh non, những chú ve đang cất 
 lên bài hát rộn ràng của mình./
 3.3 Oân luyện cách đặt câu hỏi với cụm từ “khi 
nào?”
 Bài 3 
- Yêu cầu 1 HS đọc đề bài tập 3. -1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm 
 theo. Kế hoạch bài học lớp 2 Tuần 35
 MÔN: TOÁN
 Tiết: 171
 LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu
 - Biết đọc viết, so sánh số trong phạm vi 1000. Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20
 - Biết xem đồng hồ
 - Ham thích học toán.
II. Chuẩn bị
 - GV: Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy –học :
 Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Khởi động : - Hát
2. Bài cũ : Ôn tập về hình học.
 - Sửa bài 3. - 2 HS lên bảng sửa bài, bạn 
 - Chu vi của hình tứ giác đó là: nhận xét.
 5cm + 5cm + 5cm + 5cm + = 20cm.
 - GV nhận xét 
3. Bài mới 
Giới thiệu bài :
Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên lên bảng.
Hướng dẫn ôn tập.
 Bài 1:
- Yêu cầu HS tự làm bài. Sau đó gọi HS đọc bài làm - Làm bài, sau đó 3 HS đọc bài của 
của mình trước lớp. mình trước lớp.
 Bài 2:
- Yêu cầu HS nhắc lại cách so sánh số, sau đó làm - HS nhắc lại cách so sánh số.
bài. - HS làm bài.
- Chữa bài và cho điểm HS.
 Bài 3:
- Yêu cầu HS tính nhẩm và ghi kết quả tính vào ô 
trống. - Thực hành tính nhẩm. Ví dụ: 9 cộng 
- Gọi HS tính nhẩm trước lớp. 6 bằng 15, 15 trừ 8 bằng 7.
Bài 4:
- Yêu cầu HS xem đồng hồ và đọc giờ ghi trên từng - HS xem đồng hồ và đọc giờ ghi trên 
đồng hồ. từng đồng hồ. Bạn nhận xét.
- GV nhận xét.
 ☆Bài 5:(phát triển thêm nếu còn thời gian )
 - HS nhìn mẫu, chấm các điểm có 
- Hướng dẫn HS nhìn mẫu, chấm các điểm có trong 
 trong hình, sau đó nối các điểm này 
hình, sau đó nối các điểm này để có hình vẽ như 
 để có hình vẽ như mẫu.
mẫu.
- GV nhận xét.
4. Củng cố – Dặn dò :
- Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến 
thức cho HS.
- Chuẩn bị: Luyện tập chung. Kế hoạch bài học lớp 2 Tuần 35
 MÔN :TẬP ĐỌC 
 Tiết :
 Bài :Oân tập và kiểm tra cuối học kì 1
 (tiết 3 )
I. Mục tiêu: 
- Đọc rõ ràng, trôi chảy các bài TĐ từ tuần 28 đến tuần 34 (phát âm rõ ràng/ biết ngừng nghỉ 
sau các dấu câu, giữa các cụm từ ; tốc độ đọc khoảng 50 tiếng/ phút) ; hiểu ý chính của đoạn, 
nội dung của bài ; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã đọc. 
-Biết đặt câu hỏi có cụm từ “ở đâu ” , đặt đúng dấu chấm hỏi , dấu phẩy vào chỗ trống trong 
đoạn văn .
-Giáo dục hs thi đua học tốt 
II. Chuẩn bị
- GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học. Bảng viết sẵn câu văn BT3. 
- HS: Oân lại các bài đã học 
III. Các hoạt động
 Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Khởi động : - Hát
3. Bài mới 
Giới thiệu bài : 
Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên bảng.
3.1 Kiểm tra đọc 
-Giáo viên nêu yêu cầu 
-Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc. -HS lần lượt lên bảng, bốc thăm chọn bài 
-Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em tập đọc sau đó đọc 1 đoạn hoặc cả bài như 
nếu có và ghi điểm trong phiếu đã chỉ định sau đó trả lời câu 
-Nhận xét hỏi .
3.2 Oân luyện cách đặt và trả lời câu hỏi 
 “ở đâu?”
 Bài 2
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? -Bài tập yêu cầu chúng ta: Đặt câu hỏi có 
 cụm từ Ở đâu? cho những câu sau.
- Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi về nội dung gì? - Câu hỏi Ở đâu? dùng để hỏi về địa điểm, 
 vị trí, nơi chốn.
- Hãy đọc câu văn trong phần a. - Đọc: Giữa cánh đồng, đàn trâu đang 
 thung thăng gặm cỏ.
- Hãy đặt câu hỏi có cụm từ ở đâu cho câu văn - Đàn trâu đang thung thăng gặm cỏ ở 
trên. đâu?
- Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại của bài, Làm bài:
sau đó gợi ý một số HS đọc câu hỏi của mình. b) Chú mèo mướp vẫn nằm lì ở đâu?
Nghe và nhận xét, cho điểm từng HS. c) Tàu Phương Đông buông neo ở đâu?
 d) Chú bé đang say mê thổi sáo ở đâu?
3.3 Oân luyện cách dùng dấu chấm hỏi, dấu 
phẩy.
 Bài 3 
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Điền dấu chấm hỏi hay dấu phẩy vào 
 mỗi ô trống trong truyện vui sau?
- Dấu chấm hỏi được dùng ở đâu? Sau dấu chấm - Dấu chấm hỏi dùng để đặt cuối câu hỏi. 
hỏi có viết hoa không? Sau dấu chấm hỏi ta phải viết hoa.