Giáo án Tự nhiên xã hội Khối 1-2-3 - Bài: Ăn uống sạch sẽ - Nguyễn Ngọc Linh - Trường Tiểu học Thanh An

 PHÒNG GD&ĐT HUYỆN DẦU TIẾNG
TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH AN
Khối : 1-2-3
 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
 Mơn: Tự nhiên và xã hội
 Bài: Ăn uống sạch sẽ
 (MT-KNS)
 PPCT: Tiết 8
Ngày soạn:09/10/2012
Ngày dạy: 12/10/2017
 I/ MỤC TIÊU:
 - Nêu được một số việc cần làm để giữ vệ sinh ăn uống như: ăn chậm, nhai kĩ, 
 không uống nước lã, rữa tay sạch trước khi ăn và sau khi đại, tiểu tiện.
 - Rèn thói quen ăn uống sạch sẽ. -Ý thức ăn uống sạch sẽ để bảo đảm sức khoẻ 
 tốt.
 KNS: Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thơng tin .Quan sát và phân tích để nhận biết những 
 việc làm ,hành vi đảm bảo ăn uống sạch sẽ.Kĩ năng ra quyết định :Nên hay khơng nên 
 làm gì để đảm bảo ăn uống sạch sẽ.Kĩ năng tự nhận thức :Tự xét về hành vi cĩ liên quan 
 đến việc thực hiện ăn uống của mình.
 MT: Biết tại sao phải ăn uống sạch sẽ và cách thực hiện ăn sạch. Không ăn thức 
 ăn thiu.Làm được như thế sẽ tốt cho sức khỏe.
 - Học sinh biết tại sao phải ăn uống sạch sẽ và cách thực hiện ăn sạch .
 II/ CHUẨN BỊ :
 - Giáo án điện tử
 - SGK, VBT.
 - Quan sát, hỏi đáp, thảo luận.
 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
 1. Ổn định: - HS hát.
 2.Bài cũ : Ăn uống đầy đủ
 -Thế nào là ăn uống đầy đủ ? -HS trả lời
 -Nêu ích lợi của việc ăn uống đầy đủ ? - HS trả lời
 -Nhận xét.
 3.Bài mới : Ăn uống sạch sẽ chuột bò hay đậu vào
-Bát đũa và dụng cụ nhà bếp phải sạch sẽ
Hoạt động 2: Làm thế nào để uống sạch ?
-GV cho HS quan sát 3 tranh trong SGK và thảo 
luận nhĩm đơi 2 câu hỏi: - HS thảo luận cặp đơi và trình bày 
1.Em nhìn thấy những gì trong tranh? kết quả.
2. Theo em, bạn nào uống hợp vệ sinh, bạn nào 
uống chưa hợp vệ sinh? Vì sao?
GV gọi HS trả lời từng tranh và nhận xét.
 Tranh 6: - Tranh 6: Chưa hợp vệ sinh vì cĩ ruồi 
 đậu vào cốc nước.
 Tranh 7: - Tranh 7: Chưa hợp vệ sinh. Vì uống 
 nước nước lã, cĩ chứa nhiều vi trùng. 
 Tranh 8: - Tranh 8: Hợp vệ sinh. Vì bạn đang 
 uống nước đã đun sơi để nguội.
GV đưa ra kết luận:
 Để uống sạch, chúng ta cần:
- Lấy nước từ nguồn nước sạch, khơng bị ơ nhiễm, HS đọc.
đã đun sơi để nguội đậy kín trong bình trước khi 
uống. Ở vùng nước khơng được sạch cần được lọc 
theo hướng dẫn của y tế và nhất thiết phải đun sơi 
trước khi uống.
- Đun sơi, để nguội, đậy kín trong bình trước khi 
uống. Khơng uống nước lã. 
c) Thực hành
Hoạt động 3 : Ích lợi của việc ăn uống sạch sẽ.
-Giáo viên đưa câu hỏi : Tại sao chúng ta phải -HS trả lời :Sẽ làm cho cho chúng ta 
 cĩ sức khoẻ tốt .Chúng ta khơng bị 
ăn uống sạch sẽ ?
 bệnh tật.Chúng ta học tập sẽ đạt kết 
 quả cao.
-Nêu tác hại của việc ăn, uống mất vệ sinh? -Làm cho chúng ta bị đau bụng.
 Cơ thể xanh xao, gầy yếu.Ảnh hưởng 
-Kết luận : Aên uống sạch sẽ giúp chúng ta đề đến việc học tập
phòng được nhiều bệnh đường ruột như đau 
bụng, ỉa chảy, giun sán.
MT: Chúng ta cần phải ăn uống như thế nào để - Chúng ta phải ăn uống sạch sẽ
bảo vệ sức khỏe?
- Tổ chức cho HS chơi trò chơi ô chữ( nếu còn 
thời gian)
 GV phổ biến cách chơi và luật chơi.