Giáo án tổng hợp các môn Khối 5 - Tuần 16

 NG T MÔN PP BÀI DẠY Ghi chú
ÀY T CT
 1 Tập đọc 31 Thầy thuốc như mẹ hiền
Thứ 2 Hát 16
 2 3 nhạc 76 Luyện tập 
29/1 4 Toán 31 Chất dẻo Tích hợp GDMT; KN 
 1 5 KH 16 Hợp tác với những người XQ(t1 + sống
 Đạo đức 2) Tích hợp GDKN sống
 1 Chính 16 (ngh – v) Về ngôi nhà đang xây
Thứ 2 tả 77 Giải toán về tỉ số phần trăm
 3 3 Toán 31 Tổng kết vốn từ
30/1 4 LTVC 31
 1 5 Anh 16 Hậu phương .sau chiến dịch Biên 
 6 văn 16 giới 
 Lịch sử Một số giống gà nuôi ở nước ta 
 Kĩ thuật
 1 Thể dục 31
Thứ 2 Anh văn 32
 4 3 KC 16 K/c được chứng kiến hoặc tham gia 
1/12 4 Toán 78 Luyện tập
 5 Tập đọc 32 Thầy cúng đi bệnh viện
 1 Tin học 31
Thứ 2 TLV 31 Viết bài văn tả người 
 5 3 Toán 79 Giải toán về tỉ số phần trăm
2/12 4 LTVC 32 Tổng kết vốn từ
 5 KH 32 Tơ sợi Tích hợp GDMT; KN 
 6 Mĩ 16 sống
 thuật
 1 Tin học 32
Thứ 2 Thể dục 32
 6 3 TLV 32 Làm biên bản một vụ việc Tích hợp GDKN sống
3/12 4 Toán 80 Luyện tập
 5 Địa lí 16 Ôn tập Tích hợp GDMT
 6 SHTT 16 SH văn nghệ ( chủ đề hát về anh bộ 
 đội)
 - Nhận xét tiết học 
Tiết 76 TOÁN
 Luyện tập
I. MỤC TIÊU:
 - Biết tính tỉ số phần trăm của hai số, ứng dụng trong giải toán.
 - Rèn học sinh thực tính tỉ số phần trăm của hai số nhanh, chính xác.
 Làm được BT1, BT2.
 - Giáo dục học sinh tính toán, cẩn thận, chính xác, say mê học toán.
II. Phương tiện dạy - học
 - GV: Phấn màu - Bảng phụ 
 - HS: Vở , bảng con - Sách giáo khoa - Nháp 
III. Tiến trình dạy - học
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 1. Bài cũ: Luyện tập. - Lớp nhận xét.
 - Học sinh lần lượt sửa bài nhà 
 - Nhận xét – ghi điểm.
 2. Bài mới: Luyện tập.
 HĐ 1: HG hs làm quen với các phép 
 tính trên tỉ số phần trăm (cộng, trừ hai tỉ số 
 phần trăm: nhân, chia tỉ số phần trăm với 
 một số).
 * Bài 1: + 1 Học sinh đọc đề – Tóm tắt – 
 + Y./cầu hs dọc bài tập. Giải.
 - Tìm hiểu theo mẫu cách xếp – cách thực - Lần lượt học sinh trình bày cách 
 hiện. tính.
 Ví dụ: - Lớp nhận xét.
 6% HS khá lớp 5A + 15% HSG 
 lớp 5A.
 HĐ 2: HD hs luyện tập về tính tỉ số phần 
 trăm của hai số, đồng thời làm quen với 
 các khái niệm. + 1 Học sinh đọc đề, phân tích đề.
 * Bài 2: a)Thôn Hòa An thực hiện: 18: 20 
 + Y/cầu h đọc đề bài. = 0,9 = 90 %
 - y/ầu hs tóm tắt, giải nháp, 1 hs làm bảng b)T/ Hòa An thực hiện :23,5 : 20 = 
 lớp. 1,175 = 117,5 %
 + Nhận xét, sửa sai. Hòa An vượt kế hoạch : 117,5 % - 
 * Bài 3: 100 % = 17,5 %
 • -Yêu cầu học sinh nêu.
 + Y/cầu hs làm vở, 1 hs làm bảng lớp. + 1 Học sinh đọc đề.
 - Chấm 6 vở, nhận xét. • + HS làm vở, 1 hs làm bảng lớp.
  HĐ 3: Củng cố. - Nhận xét, sửa sai..
 - Y/c hs nhắc lại kiến thức vừa luyện tập.
 - Nhận xét. 
 - Nêu tính chất, công dụng và cách bảo quản + Nhận xét.
 các đồ dùng bằng chất dẻo.
 + Yêu cầu hs đọc nội dung trong SGK trả lời - 2 HS trình bày
 các câu hỏi. - Nhận xét – bổ sung.
 * Y/cầu hs lần lượt trả lời từng câu hỏi .
 Nhận xét,chốt ý:
 Những đồ dùng bằng chất dẻo bị hư hỏng, ta -- 2 dãy thi kể nối tiếp nhau 
 cần xủ lí bằng cách nào để BVMT ? + Lớp nhận xét.
 - Nhận xét - GDHS BVMT: * Bình chọn
 4 Vận dụng
 - Tổ chức hs thi kể tên các đồ dùng được làm 
 bằng chất dẻo. 
 - Quy định thời gian.
 - Nhận xét, tuyên dương.
 * Nhận xét tiết học
 - Dặn dò: 
 - Học ghi nhớ.
 - Chuẩn bị: Tơ sợi.
 Tiết 16 Mỹ thuật
 VẼ THEO MẪU - MẪU CÓ HAI VẬT MẪU
 I. MỤC TIÊU :
 - Hiểu được hình dáng, đặc điểm của mẫu. Biết cách vẽ mẫu có hai vật mẫu.
 - Vẽ dược hình hai vật mẫu bằng viết chì đen hoặc màu.
 - Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.
 - Quan tâm, yêu quý mọi vật xung quanh.
II. Phương tiện dạy - học
 - Vài mẫu vẽ có hai vật mẫu. 
 - Hình gợi ý cách vẽ. Một số bài vẽ mẫu.
 - Một số tranh tĩnh vật của họa sĩ.
 - Bút chì , tẩy , màu vẽ .
 III. Tiến trình dạy - học
 1.Bài cũ : Hoạt động lớp .
 2. Bài mới : VTM : MẪU CÓ HAI VẬT - Nhận xét về :
 MẪU + Sự giống và khác nhau về đặc điểm 
 Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét . của một số đồ vật .
 - Giới thiệu mẫu đã chuẩn bị , hình gợi ý + Sự khác nhau về vị trí , tỉ lệ , độ đậm 
 SGK để HS quan sát , nhận xét đặc điểm nhạt giữa các vật mẫu trong hình
 của mẫu .
 - Gợi ý HS quan sát , so sánh tỉ lệ mẫu vẽ .
 Hoạt động 2 : Cách vẽ . Hoạt động lớp .
 - Vẽ lên bảng để hướng dẫn HS về bố cục 
 bài vẽ .
 - Nhắc HS cách vẽ và hướng dẫn hs vẽ. - Theo dõi .
 + Ước lượng và vẽ khung hình chung của 
 - GV : - Phiếu thảo luận nhóm.
 III. Tiến trình dạy - học
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 1. Khởi động: - Hát.
 2. Bài cũ: 
 - Nêu những việc em đã làm thể hiện thái - 2 học sinh nêu.
 độ tôn trọng phụ nữ. - Nhận xét
 - Nhận xét, đánh giá.
 3. Khám phá
  Nêu câu hỏi:
 - Các em đã hợp tác với nhau trong công - Lần lượt hs trình bày.
 việc gì chưa? Các em đã hợp tác như thế + Nhận xét ( bổ sung).
 nào? Kết quả công việc ra sao ?
 - Y/cầu hs trình bày. 
 + Nhận xét.
 4. Kết nối
 HĐ 1: Tìm hiểu bản chất của hợp * HS thực hiện nhóm đôi.
 tác.
 MT : HS biết được thế nào là hợp tác..
 - GDKN nhận thức, biết xác định đặc - Đại diện nhóm trình bày. 
 điểm của việc hợp tác. - NX, bổ sung.
 - Yêu cầu hs quan sát tranh SGK – thảo 
 luận (nhóm đôi) - HS trình bày.
 - Nêu câu hỏi : + Nhận xét, bổ sung.
 +Em có NX gì về cách tổ chức trồng cây 
 của mỗi tổ tronng tranh ?
 + Với cách làm như vậy, KQ trồng cây 
 của mỗi tổ sẽ như thế nào ?
 - Nhận xét – chớ lại. * Đại diện nhóm trình bày. 
 Vậy thế nào là hợp tác ? - NX, bổ sung.
 - Y/cầu hs trả lời. - Nhận xét, bổ sung.
 + Nhận xét – kết luận – ghi bảng. -2 hs đọc ghi nhớ(bảng phụ)
 HĐ 2: Thảo luận về lợi ích của sự 
 hợp tác
 MT : HS nắm được lợi ích của việc hợp 
 tác.
 - GD hs xác định giá trị của việc hợp tác - 1 hs đọc yêu cầu BT(bảng phụ) 
 trong công việc. -Thảo luận, ghi KQ vào bảng con.
 - Tổ chức hs hoạt động (nhóm 4)
 - Các nhóm trình bày, giải thích.
 - Hãy nêu lợi ích của việc hơp tác trong 
 - Nhận xét.
 công việc ?
 - Nhận xét – kết luận – rút ra ghi nhớ (gắn 
 bảng phụ) - 1 hs đọc yêu cầu BT
 - Y/cầu hs đọc ghi nhớ. - Nhận thẻ.
 - GV yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ - Nhận xét, bổ sung.
 (SGK) 
 HĐ 6: Hoạt động nối tiếp .
 - Yêu cầu từng cặp hs thực hành nội 
 dung SGK. 
 - Nhận xét, khuyến khích học sinh thực 
 hiện theo những điều đã trình bày.
 * GDHS:
 + Nhận xét tiết học.
 - Dặn dò: 
 - Về học bài.
 Chuẩn bị: Hợp tác với những người 
 xung quanh (T2)
 Ngày soạn: 4/12/ 2011 Thứ ba, ngày 6 tháng 12 năm 2011
 Tiết 16 CHÍNH TẢ (Ngh- V)
 VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY
 I. Mục tiêu: 
 - Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức 2 khổ đầu của bài thơ: Về ngôi nhà đang 
 xây.
 - Làm được bài tập 2(a,b); Tìm được những tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẩu chuyện 
 (BT3).
 - GD hs ý thức rèn chính tả.
II. Phương tiện dạy - học
 + GV: Bảng phụ.
 + HS: VBT.
 III. Tiến trình dạy - học
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 1. Bài cũ: - Học sinh lần lượt đọc bài tập 2a.
 + Y/cầu hs viết bảng. - Học sinh nhận xét.
 - Nhận xét, ghi điểm.
 3. Bài mới: Về ngôi nhà đang xây
 HĐ 1: HD hs nghe, viết.
 + Y/cầu hs đọc bài chính tả.
 - Y/cầu hs tìm từ khó viết, hay viết nhầm. + 1 Học sinh đọc bài chính tả.
 + Y/cầu hs viết bảng con, 3 hs viết bảng lớp. * HS tìm từ khó viết, hay viết nhầm.
 - Nhận xét, sửa sai. - HS viết bảng con, 3 hs viết bảng lớp.
 * Đọc cho hs viết bài. + Lớp nhận xét.
 + Đọc cho hs dò lỗi, y/c hs đổi bài dò lỗi. + HS viết bài.
 - Chấm 6 vở, nhận xét. - Từng cặp học sinh đổi tập soát lỗi.
 HĐ 2: HD hs làm bài tập.
 * Bài 2:
 - Yêu cầu đọc bài 2.
 - HD hs trình bày. + 1 hs đọc bài a.
 + Nhận xét, sửa sai. - Học sinh làm bài.
 % của 1 số. - HS giải: Số tiền lãi sau một tháng là 
 HD HS : :
 + Lãi suất tiết kiệm một tháng là 0,5 % 1 000 000 : 100 x 0,5 = 5000 ( 
 được hiểu là cứ gửi 100 đồng thì sau một đồng)
 tháng có lãi 0,5 đồng 
  HĐ 2: Thực hành + 1 hs đọc đề, phân tích bài toán.
 * Bài 1: * HS làm nháp , 1 hs làm bảng lớp.
 + Y/cầu đọc bài tập. HS 10 tuổi là: 32 x 75 : 100 = 24(hs)
 HS 11 tuổi là: 32 – 24 = 
 * Y/cầu hs làm nháp , 1 hs làm bảng lớp. 8(hs)
 + Nhận xét, sửa sai. - Lớp nhận xét.
 * Bài 2:
 + Y/cầu đọc bài tập. - Học sinh đọc đề – Nêu tóm tắt.
 * Y/cầu hs làm vở , 1 hs làm bảng phụ. + HS làm vở , 1 hs làm bảng phụ.
 + Chấm 6 vở, nhận xét, sửa sai. Số tiền lãi 1 tháng là: 5000000 : 100 x 
 HĐ 3: Củng cố. 0,5 = 25000(đ)
 - Học sinh nhắc lại kiến thức vừa học. Tổng tiến gửi và lãi 1 tháng là 500000 
 - Nhận xét - GDHS: + 25000 = 5025000(đ)
 + Nhận xét tiết học + Lớp nhận xét.
 - Dặn dò: 
 -Học sinh làm bài 2 , 3 / 77 .
 - Chuẩn bị: “Luyện tập “
Tiết 31 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
 TỔNG KẾT VỐN TỪ
I. Mục tiêu:
 - Tìm được một số từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa với các từ: nhân hậu, trung thực, dũng 
 cảm, 
 cần cù (BT1).
 - Tìm được những từ ngữ miêu tả tính cách con người trong bài văn Cô Chấm (BT2).
 - GDhs yêu quý Tiếng Việt, mở rộng được vốn từ cho mình để sử dụng trong thực tế.
 II. Phương tiện dạy - học
 + GV: Bảng phụ, từ điển Tiếng Việt
 + HS:.
 III. Tiến trình dạy - học
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 1. Bài cũ: 
 - Y/cầu hs lần lượt đọc bài tập . * HS lần lượt đọc bài tập .
 - Nhận xét – cho điểm. + Lớp nhận xét.
 3. Bài mới: Tổng kết vốn từ. 
  HĐ 1: Hướng dẫn học sinh tổng kết được 
 các từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa 
 *Bài 1:
 * Y/cầu hs thảo luận nhóm (bàn).
 + Phát phiếu cho học sinh làm việc. + 1 học sinh đọc yêu cầu bài 1.