Giáo án tổng hợp các môn Khối 5 - Tuần 29+30

 Tuần 29
NG NG T MƠN PPC BÀI Ghi chú
 ÀY ÀY T T
 1 HN 29
 2 Tập 57 Một vụ đắm tàu Tích hợp 
 3 đọc 136 Ơn tập về phân số (tt) GDKNS
Thứ Thứ 4 Tốn 57 Sư sinh sản của động vật 
 2 2 5 KH 29 Em tìm hiểu về LHQ (T2) Tích hợp 
28/3 14/3 Đạo GDMT 
 đức Tích hợp 
 GDMT
 1 Chính 29 Ơn tập về quy tắc viết hoa (tt)
 2 tả 29
Thứ Thứ 3 Mĩ 57
 3 3 4 thuật 137 Ơn tập về số thập phân 
29/3 15/3 5 AV 57 Ơn tập về dấu câu (dấu chấm,.. 
 Tốn chấm than)
 LTVC
 1 Anh 52
 2 văn 57
 3 Thể 29 Lớp trưởng lớp tơi 
Thứ Thứ 4 dục 138 Ơn tập về số thập phân (tt) Tích hợp 
 4 4 5 KC 29 Hồn thành thống nhất đất GDKNS
30/3 16/3 6 Tốn 29 nước
 Lịch sử Lắp máy bay trực thăng (tt)
 Kĩ 
 thuật
 1 Tập 58 Con gái Tích hợp 
 2 đọc 58 GDKNS
 3 Tin học 139 Ơn tập về đo độ dài và đo khối 
 4 Tốn 57 lượng
Thứ Thứ 
 5 TLV 58 Tập viết đoạn đối thoại Tích hợp 
 5 5
 6 KH 29 Sự sinh sản và nuơi con của GDKNS
31/3 17/3
 Địa lí chim Tích hợp 
 Châu Phi (tiếp theo) GDMT
 Tích hợp 
 GDMT
 1 Thể 58
 2 dục 58
Thứ Thứ 3 Tin học 58 Ơn tập về dấu câu (tt)
6 6 4 LTVC 140 Ơn tập về đo độ dài và đo khối 
1/4 18/3 5 Tốn 58 lượng
 6 TLV 29 Trả bài văn tả cây cối.
 SHTT Tổng hợp
 -1- - Nêu lần lượt từng câu hỏi – Y/cầu hs trả lời.
- 3a/ Em học tập được ở bạn nhỏ điều gì ?
- Nếu em là bạn nhỏ trong bài em sẽ làm gì? 
* Nhận xét – chốt ý.
-Y/cầu hs thảo luận nêu ý nghĩa của bài - Cả tổ thi đua nêu ý nghĩa
 Chốt ý nghĩa: Tình bạn đẹp của Ma-ri-ơ và 
Giu-li-ét-ta, đức hy sinh cao thượng của Ma-
ri-ơ..
* c.2. Luyện đọc diễn cảm.
- Đọc mẫu đoạn 3. - NX, nêu cách đọc, giọng đọc.
- Y/cầu hs nhận xét, nêu cách đọc, giọng đọc. - Đọc theo nhĩm.
“Chiếc buồm nơi xa xa// Giu-li-ét-ta bàng 
hồng nhìn Ma-ri-ơ đang đứng lên mạn tàu, / - Thi đua đọc diễn cảm (2 dãy)
đầu ngửng cao, / tĩc bay trước giĩ. // Cơ bật + Nhận xét, bình chọn.
khĩc nức nở, giơ tay về phía cậu. //
“Vĩnh biệt Ma-ri-ơ”//
- Y/cầu hs đọc theo nhĩm.
+ Nhận xét, tuyên dương.
* d. Ap dụng
- Em thấy bạn nhỏ trong bài là người như thế - HS trình bày.
nào? - Nhận xét - (bổ sung).
- Hãy nêu cảm nghĩ của em về hai nhân vật 
chính trong truyện.
 Nhận xét, tuyên dương.
+ LHGDHS:
- Dặn dị: Về đọc lại bài - Chuẩn bị: Con gái
- Nhận xét tiết học 
 Tiết: 141 TỐN
 ƠN TẬP PHÂN SỐ (tt) 
 I. Mục tiêu:
- Biết xác định phân số ; biết so sánh sắp xếp các phân số theo thứ tự.
- Làm được các BT: 1, 2, 4, 5(a)
 II. Chuẩn bị:
+ GV:
+ HS: Vở bài tập.
 III. Các hoạt động:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động: - Hát 
2. Bài cũ: 
 - Lần lượt sửa bài 3 – 4.
- Giáo viên nhận xét – cho điểm. - Cả lớp nhận xét.
3. Giới thiệu bài mới: 
 Ơn tập phân số. Hoạt động cá nhân, lớp.
 Hoạt động 1: Thực hành.
 Bài 1: - Học sinh đọc đề yêu cầu.
- Giáo viên chốt. - Làm bài.
- Yêu cầu học sinh nêu phân số dấu gạch 
 -3- trẻ em cĩ thể làm gì?
- Nhận xét, đành giá.
3. Bài mới: Em tìm hiểu Liên Hợp Quốc 
(tiết 2).
 Hoạt động 1: Trị chơi “Phĩng viên”.
Mục tiêu: HS biết tên một số cơ quan Liên 
Hợp Quốc và ở Việt Nam và biết một vài hoạt 
động của các cơ quan Liên Hợp Quốc và ở 
VN. - HS tham gia trị chơi.
- HD hs chơi trị chơi.
- Y/cầu hs thay nhau đĩng vai phĩng viên 
phỏng vấn các bạn.
+ Liên Hợp Quốc được thành lập khi nào ?
+ Việt Nam đã trở thành viên Liên Hợp Quốc 
từ khi nào ?
+ Trụ sở Liên Hợp Quốc đĩng ở đâu ? - Nhận xét.
+ Bạn hãy kể tên một cơ quan Liên Hợp Quốc 
ở Việt Nam mà bạn biết.
 + Bạn hãy kể một vài hoạt động của các cơ 
quan Liên Hợp Quốc và ở VN hoặc ở địa 
phương mà bạn biết.
- Nhận xét – tổng kết – tuyên dương.
HĐ 3: Củng cố.
- Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ SGK.
- Dặn dị: 
- Chuẩn bị:Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên..
- Nhận xét tiết học. 
 Ngày soạn: 23/3/2012 Thứ ba, ngày 27 tháng 03 năm 2012
Tiết : 29 CHÍNH TẢ
 ƠN TẬP VỀ QUY TẮC VIẾT HOA (TT)
 I. Mục tiêu: 
 - Nhớ – viết đúng CT 3 khổ thơ cuối bài Đất nước.
 - Tìm được những cụm từ chỉ huân chương, danh hiệu và giải thưởng trong BT2, BT3 và 
 năqms 
 được cách viết hoa những cụm từ đĩ.
 II. Chuẩn bị: 
 + GV: Bảng phụ, SGK, phấn màu.
 + HS: SGK, vở.
 III. Các hoạt động:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động: - Hát 
2. Bài cũ: 
- Nhận xét nội dung kiểm tra giữa HKII.
3. Bài mới: 
 Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nhớ – -1 học sinh đọc lại tồn bài thơ.
viết. - 2 hs đọc thuộc lịng 3 khổ thơ cuối.
 -5- - Y/cầu hs làm bảng, 3 hs làm bảng lớp. - Sửa bài miệng.
 - Nhận xét.
 Bài 2:
 - Chốt lại cách viết. * 1 Học sinh làm bài.
 - Lưu ý hàng của phần thập phân khơng - Sửa bài – 1 em đọc, 1 em viết.
 đọc 0 - Lớp nhận xét.
 - Y/cầu hs làm bảng, 3 hs làm bảng lớp.
 - Nhận xét.
 Bài 3: - Nhận dấu > ; < ; = với mọi em 3 dấu. 
 Chọn ơ số để cĩ dấu điền vào cho thích 
 - Lưu ý những bài dạng hỗn số.
 hợp.
 - Y/cầu hs làm bảng, 3 hs làm bảng lớp.
 - Lớp nhận xét.
 Nhận xét.
 - 
 Bài 4(a)
 - Đọc yêu cầu đề bài.
 - Tổ chức trị chơi.
 - Học sinh làm bài.
 - Y/cầu hs làm vở, 3 hs làm bảng lớp.
 - Sửa bài, học sinh lật ơ số nhỏ nhất 
 Chấm vở , nhận xét.
 - (chỉ thực hiện 1 lần khi lật số).
 - Bài 5:
 - Lớp nhận xét.
 - Giáo viên chốt lại cách xếp số thập 
 - 1 em đọc – 1 em viết.
 phân.
 - Y/cầu hs làm vơ, 3 hs làm bảng lớp. + 2 dãy hs thi làm BT
 - Chấm vở , nhận xét.
  Hoạt động 2: Củng cố.
 - Y/cầu hs thi làm BT
 - Dặn dị: 
 - Chuẩn bị: Ơn số thập phân (tt).
 - Nhận xét tiết học 
Tiết: 57 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
 ƠN TẬP VỀ DẤU CÂU
 (Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than)
 I. Mục tiêu:
 - Tìm được các dấu chấm, chấm hỏi, dấu chấm than trong mẩu chuyện (BT1),; đặt đúng 
 các dấu 
 chấm và viết hoa những từ đầu câu sau dấu chấm (BT2); sửa được dấu câu cho đúng 
 (BT3).
 II. Chuẩn bị:
 + GV: - PBT
 + HS: 
 III. Các hoạt động:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 1. Bài cũ: - Hát 
 - Giáo viên nhận xét, rút kinh nghiệm về kết 
 quả bài kiểm tra định kì giữa học kì 2 (phần 
 Luyện từ và câu).
 3. Bài mới: Ơn tập về 3 loại dấu kết thúc 
 câu 
 -7- 3. Bài mới: Hồn thành thống nhất đất 
 nước.
 HĐ 1: Cuộc bầu cử Quốc hội khố VI.
 Mục tiêu: Học sinh nắm nội dung cuộc bầu 
 cử Quốc hội khố VI. Thảo luận theo nhĩm (bàn), gạch dưới 
 - Y/cầu hs đọc SGK, thảo luận theo nhĩm nội dung chính bằng bút chì.
 (bàn). - Tường thuật lại cuộc bầu cử ở Hà 
 . Hãy thuật lại cuộc bầu cử ở Sài Gịn, Hà Nội hoặc Sài Gịn.
 Nội. - Học sinh nêu.
 . Hãy kể lại một cuộc bầu cử Quốc hội mà 
 em biết?
 HĐ 2: Tìm hiểu những quyết định quan - Đọc SGK thảo luận nhĩm đơi 
 trọng nhất của kì họp đầu tiên Quốc hội khố 2 nhĩm trình bày nhĩm` khác 
 VI. bổ sung.
 Mục tiêu: HS nắm được những quyết định 
 quan trọng của kì họp. - 2 Học sinh nhắc lại.
 - Nêu câu hỏi:
 . Hãy nêu những quyết định quan trọng 
 trong kì họp đầu tiên của Quốc hội khố VI ? Học sinh đọc.
 Nhận xét + chốt. - Học sinh nêu.
 HĐ 3: Tìm hiểu ý nghĩa của 2 sự kiện lịch 
 sử.
 Mục tiêu: Nắm ý nghĩa lịch sử của 2 sự kiện. 
 - Việc bầu Quốc hội thống nhất và kì họp 
 Quốc hội đầu tiên của Quốc hội thống nhất 
 cĩ ý nghĩa lịch sử như thế nào?
 Nhận xét + chốt.
 Ý nghĩa lịch sử: Từ đây nước ta cĩ bộ máy 
 Nhà nước chung thống nhất, tạo điều kiện để 
 cả nước cùng đi lên chủ nghĩa xã hội.
  Hoạt động 4: Củng cố.
 - Học sinh đọc phần ghi nhớ.
 - Nêu ý nghĩa lịch sử?
 - Dặn dị: 
 - Chuẩn bị: “XD nhà máy thuỷ điện Hồ 
 Bình”.
 - Nhận xét tiết học. 
Tiết 57 KHOA HỌC
 SỰ SINH SẢN CỦA CỦA ẾCH
 Tích hợp GDMT
 I. Mục tiêu:
 - Viết được chu trình sinh sản của ếch.
 - GDHS ham thích tìm hiểu khoa học, cĩ ý thức bảo vệ động vật (ếch là động vật cĩ 
 ích cho bà con nơng dân).
 II. Chuẩn bị:
- GV: - Tranh.
 -9- II. Phương tiện dạy – học 
 + GV: Bảng phụ, tranh minh họa câu truyện“Lớp trưởng lớp tơi”.
 III. Tiến trình dạy – học
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC 
 SINH
 1. Khởi động: - Hát 
 2. Bài cũ: 
 - Nhận xét bài kiểm tra GHK II.
 3. Bài mới: 
 a. Khám phá: 
 + Em thích lớp trưởng của em là nam hay - Trả lời câu hỏi.
 nữ?Vì sao ? - Nhận xét – (bổ sung).
 + Nêu những mong muốn của em về lớp 
 trưởng ?
 + Nhận xét – giới thiệu bài.
b. Kết nối - Làm việc theo nhĩm 6.
b.1. GV kể chuyện. +QS tranh SGK và nêu nội dung 
- Chia lớp thành 4 nhĩm, giao việc cho HS tranh.
làm. + Sắp xếp tranh theo thứ tự hợp lí 
+ Quan sát tranh và nêu nơi dung tranh trong và kể ND câu chuyện theo phán 
SGK. đốn.
+ Sắp xếp tranh theo thứ tự hợp lí và kể nội - HS trình bày.
dung câu chuyện theo phán đốn. - Nhận xét.
- Y/cầu các nhĩm trình bày.
- Nhận xét – tuyên dương- giới thiệu câu - Lắng nghe.
chuyện. - Nêu tên các nhân vật trong 
- Kể chuyện lần 1. truyện.
- HD giải nghia từ: (hớt hải, xốc vác, củ mỉ cù - Lắng nghe + kể nối tiếp 1 vài ý.
mì).
- Y/cầu HS nêu tên các nhân vật trong truyện. - Nêu những đặc điểm nổi bật của 
- Kể chuyện lần 2.(vừa kể vừa chỉ vào tranh Vân
minh họa + yêu cầu hs kể nối tiếp 1 vài ý).
- Yêu cầu hs nêu những đặc điểm nổi bật của 
Vân (học giỏi, chu đáo, giúp đỡ bạn bè,.). - QS lần lượt từng tranh (SGK), 
b.2. Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi về ý tập kể theo cặp.
nghĩa câu chuyện. - Nhận xét.
- Y/cầu hs QS lần lượt từng tranh (SGK) tập kể 
theo cặp. - 1 HS đọc yêu cầu 2,3 (SGK). 
-Mời hs kể nối tiếp theo từng bức tranh. - Thảo luận nhĩm 6. 
- Nhận xét – tuyên dương. - HS thực hiện kể chuyện.
c. Thực hành
- Mời HS đọc yêu cầu 2,3 (SGK) - HS nêu ý nghĩa câu chuyện.
- Tổ chức cho hs làm việc theo nhĩm 6. - Nhận xét (bổ sung).
- HD hs kể chuyện theo tranh (cĩ thể đĩng 
vai).
- Nhận xét – tuyên dương. - HS trình bày.
- Y/cầu hs nêu ý nghĩa câu chuyện. - Lớp nhận xét.
 -11-